教育是一個(gè)不斷改革變化的過程，而教師只有不斷加強(qiáng)自我研修學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的鞏固和綜合素質(zhì)的提高。近日，成都市雙流區(qū)九江幼兒園共計(jì)召開各類研培活動(dòng)14次，其中園本培訓(xùn)2次，外出培訓(xùn)1次，園本教研9次，科研活動(dòng)2次。
園本培訓(xùn)
專家引領(lǐng) 啟思促行
《向游戲要質(zhì)量》
《建構(gòu)游戲組織實(shí)施要點(diǎn)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)解析》
外出培訓(xùn)
踏尋新知 蓄力前行
《成都市幼兒園骨干教師培訓(xùn)》
園本教研
教而有思 研而有行
領(lǐng)域組教研
年級(jí)組教研
保育組教研
科研活動(dòng)
科研載道 賦能前行
《自然情景中幼兒挫折情景研究重點(diǎn)》
《明晰研究思路，做好答辯準(zhǔn)備》
每一次的研培活動(dòng)，不僅僅是教育理念的更新，理論素養(yǎng)和專業(yè)水平的提升，更是加強(qiáng)教師之間相互合作、交流、探討的過程，希望教師們都能有所收獲，攜手奮進(jìn)，邁向新的征程。（江蕾）
雙流區(qū)九江幼兒園,踔厲深耕,芳華灼灼
