近年來，成都市王賈橋小學(xué)校利用勞動(dòng)校本課程的有序推進(jìn)，把身邊的勞動(dòng)機(jī)會(huì)還給學(xué)生，讓學(xué)生在出力流汗的勞動(dòng)鍛煉中，樹立實(shí)干強(qiáng)國、勞動(dòng)報(bào)國的信念和決心。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、樂享生活、愛國強(qiáng)身、博學(xué)淳樸。通過勞動(dòng)路徑的有效實(shí)施，家校合作，協(xié)同推進(jìn)，資源統(tǒng)籌，拓寬空間，從“衣、食、住、行”四個(gè)維度出發(fā)，樹立“人人都要?jiǎng)趧?dòng)”的觀念，在勞動(dòng)中掌握基本的生存技能，感受生活的美好樂趣。
“行是知之始”，成都市王賈橋小學(xué)校在本學(xué)期繼續(xù)開展了“愛住我家”主題系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
在活動(dòng)過程中，同學(xué)可以進(jìn)行勞動(dòng)“打卡”�？囱�，這些多彩繽紛的五角星，就代表著孩子們?nèi)粘５膭趧?dòng)頻率。
橋娃娃學(xué)會(huì)的技能真是多種多樣，一起來看看他們的風(fēng)采吧！
當(dāng)成功掌握一門技能之后，橋娃們還可以通過照片、剪貼畫、文字等方式呈現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果。在這時(shí)，家長們也為孩子記錄下了勞動(dòng)瞬間和諄諄寄語。這些文字，滿是對(duì)孩子們成長的關(guān)懷。
書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，讓同學(xué)們樹立了“尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)”的正確價(jià)值觀，提高了學(xué)生們的勞動(dòng)實(shí)踐能力，讓學(xué)生在勞動(dòng)中提升綜合素養(yǎng)，在社會(huì)實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。（魏雅莉）
成都市王賈橋小學(xué)校,勞動(dòng)教育
