從4月10日到5月11日，整一個月的讀書活動，四川天府新區(qū)第二小學(xué)的孩子們沉浸在閱讀的世界，做真閱讀的小書蟲。每一本書在年級不同的班級旅行，孩子們每周都能收到不同的文學(xué)、科技、藝術(shù)、歷史、數(shù)學(xué)類書籍，每個孩子差不多一個月能讀完5-6本書。
每天晨讀時間，高年級的孩子們?nèi)サ湍昙壈嗉壏窒黹喿x心得，他們把讀到的故事、人物、體會講給弟弟妹妹聽，無論分享的長短精彩與否，那顆愛閱讀的心就這樣被喚醒。
課間，校園的每個讀書角總會有那么一些身影，三三兩兩捧起書，或靜讀或細(xì)語、或暢聊或輕吟。閉幕式上，不僅僅是書中的各種人物穿越而來，而是孩子們在全科、全員、全時域閱讀中的快樂成長在線。
每一篇文章，每一本書都有它特別的滋味。細(xì)細(xì)品味，才能把書讀進心里去。
“冰心奶奶”也穿越而來，贊揚了愛閱讀的小讀者們，并且把《小桔燈》的故事講給小讀者們聽。
天府二小的家長們也在前幾期的讀書沙龍中共讀了《非暴力溝通》《心理營養(yǎng)》《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才會說》等書，他們不僅愛讀書更會陪伴，一年級二班李浩鋒同學(xué)的爸爸媽媽就陪著他一起閱讀，一起分享，一起樂在其中。
孩子們只有把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣時，讀書才不會孤立地停留在枯燥的字面，而是以一種切實可行的思維方式來理解世界，從而樹立正確的世界觀，獲得更加充實的精神享受。
贈一本書就贈了一份愛，贈一本書就贈了一種期待，贈一本書就贈了一個習(xí)慣，贈一本書就贈了一門知識。這就是學(xué)校、老師、爸爸媽媽和哥哥姐姐贈書原由，不同類別的書，不同的知識內(nèi)涵，不同的知識層級，天府二小的校園就這樣被書香彌漫。
雅悅幼兒園的弟弟妹妹們也來了，哥哥姐姐們把自己最喜歡的繪本贈給他們，期待他們愛上閱讀，愛上小學(xué)的生活，幼小銜接就這樣自然而然地發(fā)生。
深深淺淺、入情入境，這是書香校園的樣子。（黃小林 通訊員 李越 郭倩蕓）
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