為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平，4月21日上午，四川省教育學(xué)會(huì)會(huì)員、四川省優(yōu)秀教師、成都市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、成都市雙林小學(xué)王維令副校長(zhǎng)，蒞臨崇州市辰居小學(xué)校，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)研修專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。辰居小學(xué)校長(zhǎng)秦世松、副校長(zhǎng)楊智、教導(dǎo)主任周宇和全體語(yǔ)文教師參與本次活動(dòng)�；顒�(dòng)由周依琳老師主持。
活動(dòng)伊始，牟鑫老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際課《朋友相處的秘訣》。牟老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，啟發(fā)學(xué)生暢所欲言，接著以示例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)整合信息的方法，并教會(huì)學(xué)生有條理地進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)到了與朋友相處之道，鍛煉了口語(yǔ)交際能力。課后，牟老師淺析了教學(xué)設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了反思。
接下來(lái)，王維令校長(zhǎng)作《“雙新”背景下的課堂教學(xué)磨礪》專(zhuān)題講座。王校長(zhǎng)先列出了“口語(yǔ)交際”在小學(xué)語(yǔ)文中存在的問(wèn)題，再針對(duì)這些問(wèn)題深度講解了具體操作模式，并重點(diǎn)講解了“口語(yǔ)交際”的操作策略。王校長(zhǎng)還針對(duì)牟鑫老師的這堂課，提出了建議：讓情境貫穿始終，緊扣目標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)，關(guān)注傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)能力的提升并以此生成評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
最后個(gè)年級(jí)組對(duì)今天的課例及講座進(jìn)行討論，各抒己見(jiàn)，反思得失。李素萍結(jié)合自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐談了自己的收獲。董天一老師整合了教研組的意見(jiàn)，發(fā)表了意見(jiàn)，提出自己的思考······
行之愈篤，知之益明。實(shí)踐和理論相結(jié)合，不僅進(jìn)一步加深了老師們對(duì)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，同時(shí)也讓老師們習(xí)得了教育教學(xué)中可操作的方法，對(duì)“口語(yǔ)交際”這一板塊的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。（黃小林 通訊員 黃靜 ）
