為了進一步聚焦核心素養(yǎng)，準確把握新課標育人導向，科學規(guī)劃課程實施強化學科實踐，深化教學改革，全面貫徹《新時代基礎教育強師計劃》，推進高質量教師隊伍建設，智慧園丁新課堂組委會舉辦了全國“小學語文、數(shù)學--新課標、新課例教學觀摩專題活動”，成都高新區(qū)錦城小學承辦語文學科分會場活動，線上線下四百余人次參與活動。
錦城小學查水蓮老師主持活動
錦城小學尹林林老師主持活動
4月1號和4月2號，全國小語教學名師齊聚錦城小學，與錦小學子雙向互動、悅享課堂，錦小教師及全國各地的骨干教師共享教學盛宴。
張忠誠老師執(zhí)教《我的動物朋友》與錦小4.4班學子精彩展示
張忠誠 江蘇省特級教師，統(tǒng)編教材培訓專家，江蘇師范大學文學院兼職碩士研究生導師， 江蘇師范大學文學院特約研究員，揚州大學中國語文教育研究所特約研究員。
張祖慶老師執(zhí)教《穿越寫作真奇妙》與錦小5.4班學子精彩展示
張祖慶 浙江省特級教師，全國百班千人讀寫研究院院長，中國語文報刊協(xié)會名師專業(yè)發(fā)展研究會副理事長兼秘書長，全國首屆 “有重大影響力”寫作卓越名師。
何捷老師執(zhí)教《田忌賽馬》與錦小5.2班學子精彩展示
何捷 作家，福州教育研究院教研員，福建省教育學院語文課程與教學研究所研究員，全國首屆十大青年名師。
黃鶯老師執(zhí)教《白鵝》與錦小4.5班學子精彩展示
黃鶯 成都市優(yōu)秀青年教師，成都市名師，青羊名師，學科帶頭人，部編教材教師用書編寫者，中國智慧教育科研與發(fā)展專業(yè)委員會理事， “國培計劃”一線指導專家。
李祖文老師執(zhí)教《我變成了一棵樹》與錦小3.8班學子精彩展示
李祖文 廣東省特級教師，全國“百班千人”總導師，深圳市名教師工作室主持人，廣東省分級閱讀研究所專家組成員，全國十大青年名師。
楊坤老師執(zhí)教《金字塔》與錦小5.5班學子精彩展示
楊坤 全國小語文“十大青年名師”，成都市學科帶頭人，骨干教師，四川省小語理事。四川省書法家協(xié)會理事。
錦小學子悅享課堂-展風采
訓練有素的課堂常規(guī)
有序高效的合作
活躍自信的表達
錦小學子訓練有素的課堂常規(guī)、活躍的思維、自信的表達與老師們配合默契，展現(xiàn)于和諧而又生動的課堂之上，贏得了上課名師和與會老師的陣陣掌聲!
錦小教師精彩展示-綻芳華
在活動中，錦城小學語文教研組長楊楊老師帶來精彩的習作課例：《我和_過一天》，收獲掌聲不斷。
楊楊老師擔任高新區(qū)錦城小學語文教研組組長，領銜錦城小學“樂群學堂”的研究和實施工作，曾獲得區(qū)級微課大賽一等獎，多次獲得校級賽課一等獎，多次承擔教研課、示范課，多篇論文在市、區(qū)級比賽中榮獲佳績。她說：“讓學生主動走近我，是我最大的職業(yè)幸福感;讓學生喜歡上我的語文課，是我最大的專業(yè)成就感。”
楊楊老師在導入環(huán)節(jié)時巧妙設計游戲“人物猜猜猜”，充分調動學生的積極性，打開學生的寫作思路;再創(chuàng)設穿越情境，提示用四把金鑰匙(四個學習方法)打來學生想象的閘門，讓學生敢于想，樂于想，并習得該如何想;接著通過設計師生共學-個體獨學-小組合學-拓展延學的樂群學堂四環(huán)節(jié)，循序漸進的對學生進行引導，使學生的想象能力、思維能力、習作水平得到螺旋式上升。
錦小將繼續(xù)秉持“兒童是教育的唯一中心”的教育思想，一步一個腳印，為培養(yǎng)“悅身心·會合作·善思辨”的錦小兒童持續(xù)蓄力，在錦小“樂群教育”的沃土上傳遞薪火、春風化雨!（黃小林）
全國名師,錦城小學,師生同臺,展風采
