早操是孩子們一天元氣生活的開始,為了有效引導(dǎo)柚寶們每天的趣味鍛煉,柚子園的老師進行著一次又一次的交流與思考。2023年3月29日,成都市第十七幼兒園總園各年級組保教主任帶領(lǐng)班級教師開展了早操評比與研討,在不斷優(yōu)化中支持幼兒身心健康發(fā)展。
觀摩現(xiàn)場展風(fēng)采
操場上,大班柚寶活力十足,一招一式盡顯“運動健將”范兒,各班級與班級之間,各環(huán)節(jié)內(nèi)容與大環(huán)境、器械等,開啟了“大聯(lián)動”模式,讓他們共享趣味與挑戰(zhàn),在多樣合作與互動中共同發(fā)展。
中班組基于孩子的年齡特點以及不同場地的設(shè)置,利用同一種器械“呼啦圈”,展現(xiàn)不同的創(chuàng)意與巧思。柚寶們熱情投入、勇敢自信,操節(jié)動作鏗鏘有力,游戲環(huán)節(jié)自主暢玩。
小班萌寶盡顯認(rèn)真專注的勁兒,用生活中最常見的盆子,在趣味情境中也能玩出不同的花樣,大膽地嘗試也帶來了不小的挑戰(zhàn),舉手投足間盡是歡樂萌態(tài)。
頭腦風(fēng)暴顯智慧
教師們回歸兒童本位,聚焦結(jié)構(gòu)編排、音樂選配、教師指導(dǎo)、幼兒參與和動作發(fā)展及保教配合幾個方面內(nèi)容分年級組進行了研討。大家從兒童的體驗感受與鍛煉需求出發(fā),回憶和感受動作的科學(xué)性與可行性,還重點從鍛煉中教師的有效指導(dǎo)、怎樣促進幼兒自主思考等問題進行了交流討論。
經(jīng)過一場頭腦風(fēng)暴,為教師們打開了早操活動的新思路,每個班級都收獲了有效且可行的建議,為早操質(zhì)量的進一步提升增加不少助力。
早操是孩子每天固定的活動,但它也是一個動態(tài)的過程,柚子園的老師們希望時刻基于兒童的發(fā)展和需要,支持孩子的愉快體驗,讓他們積極鍛煉、健康成長。(陳海燕 通訊員 江虹)
成都十七幼,鍛煉“操”快樂,“研”途助成長