為夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功，促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。2023年3月28日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園開展了《展新秀風(fēng)采，促教師成長(zhǎng)》新教師展示課活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們從幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，對(duì)教材進(jìn)行深入的思考與分析，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定適宜的活動(dòng)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，準(zhǔn)備教具材料�；顒�(dòng)中，3位新教師用心組織，靈活運(yùn)用與選擇教學(xué)策略，為幼兒營(yíng)造了寬松自由的活動(dòng)氛圍，創(chuàng)設(shè)了自由、自主的表現(xiàn)空間，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
展示課結(jié)束后，執(zhí)教的老師針對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)從師幼互動(dòng)、活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)置、道具準(zhǔn)備等進(jìn)行自我剖析。
大家相互交流，一起探索，尋找不同的閃光點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地優(yōu)化自己的活動(dòng)。評(píng)課老師從活動(dòng)選材、目標(biāo)制定、教學(xué)方式方法的應(yīng)用等方面進(jìn)行了評(píng)析，例如：環(huán)節(jié)的設(shè)置要符合幼兒的年齡特點(diǎn)張弛有度；師幼互動(dòng)要融入孩子，在活動(dòng)中與孩子共情等。
“學(xué)然后知不足，教然后知困。”本次活動(dòng)在觀摩和研討中步步推進(jìn)，既為新教師創(chuàng)設(shè)了挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。相信柑幼全體新教師們將不斷學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)，努力成為一名有深度有溫度的播種者。（江蕾）
成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園
