3月9日下午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校“青華講堂”開(kāi)講儀式在全校師生和家長(zhǎng)們的期盼中如約而至。為了幫助家長(zhǎng)們解決在家庭教育中遇到的一些困惑，本次開(kāi)講儀式學(xué)校特別邀請(qǐng)了青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心科研室主任、專家李萍老師進(jìn)行了主題為《盡快幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的策略》的專題講座。來(lái)自學(xué)校四年級(jí)的100多名家長(zhǎng)積極參加了此次講座，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁。
學(xué)校德育室王萌君老師代表學(xué)校對(duì)專家和家長(zhǎng)們的到來(lái)致歡迎詞，并向大家介紹了實(shí)小青華“青華講堂”的作用和意義。她說(shuō)到，“青華講堂”致力于構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，加強(qiáng)家校社三方溝通協(xié)調(diào)，形成家校合力，讓青華孩子在家、校、社的共同關(guān)心下健康成長(zhǎng)。
講座開(kāi)始，李萍老師用生動(dòng)具體的事例介紹了優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子的影響，強(qiáng)調(diào)了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，講述了孩子沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)時(shí)影響學(xué)習(xí)的困惑，引起家長(zhǎng)朋友們的深切共鳴和反思。告訴大家應(yīng)以健康、平和的心態(tài)正確應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的“綜合征”，并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的四個(gè)科學(xué)策略：1、回歸正常學(xué)習(xí)生活；2、回憶上學(xué)期，重溫成績(jī)與進(jìn)步；3、關(guān)注情緒變化，多做有效的溝通；4、家長(zhǎng)要為孩子做出榜樣示范。
講座后，李萍老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，家長(zhǎng)們提出平時(shí)在家庭教育中遇到的困惑，都得到了李萍老師認(rèn)真的解答和科學(xué)的幫助。家長(zhǎng)們受益頗多，為以后的家庭教育理清了思路，指明了方向。
據(jù)悉，該校一直重視五育并舉，講座后，學(xué)校教導(dǎo)處陳文慶主任圍繞智育的培養(yǎng)進(jìn)行了《家校攜手，減負(fù)提質(zhì)》為主題的宣講，與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通交流。
每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后，都離不開(kāi)家長(zhǎng)默默的付出和關(guān)愛(ài)。家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，是對(duì)孩子愛(ài)的完美表達(dá)。本次的“青華講堂”首講誠(chéng)意滿滿，在家長(zhǎng)們的掌聲中圓滿結(jié)束。（賴波 通訊員 喻詩(shī)瑤）
實(shí)小青華
