3月7日，溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校迎來了學(xué)校第五次學(xué)生個(gè)人畫展，這次的小小畫家是小學(xué)部三年級(jí)四班的董昱萱同學(xué)。經(jīng)過半年時(shí)間的繪畫，此次推出的畫展共有54幅作品，分為水彩畫、鋼筆畫、丙烯畫、馬克筆畫四個(gè)板塊。每一幅畫的創(chuàng)作都從視覺元素、自然風(fēng)景、色彩風(fēng)格相互交織以及服裝設(shè)計(jì)改造，呈現(xiàn)出一種全新的視角。
董昱萱同學(xué)總是善于發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察后，再大膽創(chuàng)作。就好像她看見了春天，便追著春風(fēng)繪畫，手執(zhí)畫筆，把春天畫在了二十一世紀(jì)學(xué)校的飛馬廣場上。她筆尖繪畫出的，像是與花共舞，與動(dòng)物歡唱；像是與大自然進(jìn)行的一場神秘對(duì)話。
三年級(jí)四班董昱萱
孩子們紛紛被畫展吸引并停留欣賞，贊嘆著這位小小畫家十分優(yōu)秀，五彩的花朵繪畫在白色的連衣裙上，這大概就是把春天真正地穿在身上吧。
熱愛繪畫，而專注于繪畫
在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，董昱萱同學(xué)談到自己最喜歡的繪畫是丙烯畫，因?yàn)榭梢源竽懭?chuàng)作，畫錯(cuò)了也不用著急，可以用其他顏料覆蓋住。對(duì)自己挑戰(zhàn)比較大的是鋼筆畫，要深刻地掌握從黑到白，從暗到明的過渡，并幽默說畫鋼筆畫特別地費(fèi)手。
繪畫不是一蹴而就的，董昱萱同學(xué)在畫畫上花了不少功夫，在學(xué)校上美術(shù)課時(shí)，她也總是很認(rèn)真專注。
“董昱萱同學(xué)是一個(gè)十分有繪畫天賦的孩子。”美術(shù)老師徐源很喜歡她上美術(shù)課時(shí)專注的眼神、認(rèn)真畫畫的狀態(tài)以及她畫出的美麗作品。當(dāng)在全校同學(xué)面前，她將一幅幅用心創(chuàng)作的畫展示出來時(shí)，徐源老師內(nèi)心也為她感到驕傲，并鼓勵(lì)她說：“繼續(xù)努力，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。”
特色作業(yè)展示學(xué)子風(fēng)采
鼓勵(lì)創(chuàng)新促進(jìn)全面發(fā)展
二十一世紀(jì)學(xué)校的課堂是多樣化、個(gè)性化的，結(jié)合學(xué)校主題課程以及孩子個(gè)體情況開發(fā)了特色作業(yè)，并且在“雙減”政策背景下，學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展搭建平臺(tái)，陶冶情操，提高學(xué)生實(shí)踐能力，體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性。小學(xué)一、二年級(jí)特色作業(yè)主要是以寫繪為主，董昱萱同學(xué)在這個(gè)時(shí)候便有著不一樣的創(chuàng)作。
除了繪畫上的功夫，董昱萱同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)也很好，認(rèn)真且自律，班主任陳盛楠老師談到：最開始在一、二年級(jí)的寫繪作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)董昱萱交上來的特色繪畫作業(yè)這塊總是很突出，讓人眼前一亮，慢慢的，董昱萱也會(huì)為班級(jí)的環(huán)創(chuàng)做出貢獻(xiàn)。孩子的媽媽也將孩子參加比賽的獲獎(jiǎng)作品發(fā)給她看過，陳盛楠老師也覺得非常棒。陳盛楠老師說，班上的孩子們都很優(yōu)秀，通過這次展示活動(dòng)也可以鼓勵(lì)班上的孩子，希望他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中發(fā)揮他們的天賦。
在磨練中成長
在展示中再次起航
董昱萱媽媽一直陪伴著孩子成長，她說，董昱萱舉辦這個(gè)畫展準(zhǔn)備了差不多半年的時(shí)間，她作為一個(gè)陪伴在孩子身邊見證孩子成長的媽媽，有著太多的感受。畫展只是堅(jiān)定了她的信念，為此她就要付出行動(dòng)，花時(shí)間、花精力去完成�，F(xiàn)在的孩子都沒怎么吃過“苦”，這個(gè)過程也算是對(duì)她的一種磨練。這個(gè)過程最讓董昱萱媽媽感到欣慰的還是孩子堅(jiān)持了下來，未來的路還長，畫展只是一個(gè)開始，一個(gè)堅(jiān)定、鼓勵(lì)她繼續(xù)學(xué)畫的開始。
二十一世紀(jì)學(xué)校舉辦學(xué)生個(gè)人畫展，為每一個(gè)熱愛繪畫的學(xué)子提供一個(gè)展示的平臺(tái)，讓她們?cè)谧约荷瞄L的領(lǐng)域中發(fā)揮自己獨(dú)特的天賦，更加積極向上，尋找自己的人生方向。
“人間最美是清歡”，每一次畫展，不只是在告訴孩子們關(guān)于這人間的美麗，而更是在喚起一些沉睡著的美麗的心。
站在時(shí)間的長廊，眺望每一個(gè)學(xué)子走過的路，無不充盈著熱愛的影子，而氤氳在“二十一世紀(jì)畫廊”里的色彩與迸發(fā)出的積極向上的力量，最終會(huì)化為暖陽，繼續(xù)照進(jìn)二十一世紀(jì)學(xué)子心田，讓熱愛與堅(jiān)持得以延續(xù)。（李永 通訊員 孫雅樂）
二十一世紀(jì)學(xué)校,小畫家,把春天畫進(jìn)校園,把熱愛傳遞同學(xué)
