2023年3月8日，正值陽春好時節(jié)，成都市玉林小學教育集團語文組開展了主題為“強化課標學習 建設(shè)優(yōu)質(zhì)學科”的教學研討活動。全體語文老師齊聚階梯教室，參與了此次活動，活動由教導(dǎo)處劉玲主任主持。
此次教學研討活動分為兩個階段。第一階段，劉主任傳達了武侯區(qū)語文教學工作會議精神和近期重點工作。首先，她細致介紹了《新課標背景下小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽》和“課程標準競賽”兩個活動要求及具體準備工作。
接著，劉主任結(jié)合區(qū)域樣本，為老師們指明了語文學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的方向并提出了四點教學建議：1.掌握課標學段教學要求，建立課標、語文要素、選文習題之間的對應(yīng)；2.研究本學段之間語文要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，做好教學上的延伸和銜接；3.以課后習題為教學著力點，落實思維高度、思維深度、思維廣度訓練；4.改變講授式或問答式的教學形態(tài)，引領(lǐng)學生在具體的學習任務(wù)中獲得方法、運用方法、遷移方法，形成能力。
玉林小學語文學科組于2022年度申報參評創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學科組。針對優(yōu)質(zhì)學科建設(shè)，劉主任從學科導(dǎo)向、學科內(nèi)容、學科系統(tǒng)、學科發(fā)展與創(chuàng)新四個維度的指標進行了解讀，她特別強調(diào)教學設(shè)計要對標新課標，要體現(xiàn)年段特點并且要找準重點、難點、盲點以及疑點。
第二階段，各教研組以年級為單位學習了《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》，并進行了相關(guān)討論。新課標的學習為語文組做出了更為明確的教學指導(dǎo)，為語文老師們打開了一扇窗，撥云見日，豁然開朗。老師們深知實施新課程標準任重道遠，將用心教、創(chuàng)新教，在新的課程、新的學習方式、新的教學氛圍下，引領(lǐng)學生開辟出一片語文學習的新天地。
此次教學研討活動，幫助老師們明確了新學期的目標和工作重點，對接下來的教育教學工作起到了重要的指導(dǎo)作用。同時，語文組的老師們也以此為契機，在教學研討中學習更優(yōu)秀的教學思想，凝聚出育人的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆。（賴波 通訊員 金鳳 魏欣）
成都市玉林小學,語文研討會
