“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國的必由之路。”為切實提升學(xué)校科技教育教學(xué)質(zhì)量。2023年2月28日，彭州市延秀小學(xué)科學(xué)組一行6人在馬洪敏主任的帶領(lǐng)下來到新都區(qū)繁江小學(xué)進(jìn)行科技課程研習(xí)活動。
繁江小學(xué)葉波校長和王麗副書記熱情地接待了延秀小學(xué)科學(xué)組，繁江小學(xué)古羅老師帶著老師們參觀了該�？茖W(xué)實驗室、校園文化長廊和勞動實踐基地等。
古羅老師在學(xué)生勞動實踐基地向大家詳細(xì)介紹了科技系統(tǒng)自動化管理的情況，并現(xiàn)場演示了自制的自動噴淋系統(tǒng)，隨著噴淋系統(tǒng)的全覆蓋自動噴灑澆灌，參觀的老師們發(fā)出一陣陣贊嘆聲。
跟隨古老師的引導(dǎo)，大家來到了最感興趣的樂高機(jī)器人實驗室，古老師向大家耐心地介紹了每個機(jī)器人的制作過程，并就繁江小學(xué)樂高課程開展情況進(jìn)行了深入講解，包括樂高課程在競賽項目、社團(tuán)活動、普惠課程三個層次的開展情況，以及樂高課程與其他學(xué)科的融合教學(xué)等。古老師還給大家演示了課程中使用到的幾款軟件。
古羅老師認(rèn)為，學(xué)校樂高課程能促進(jìn)教師專業(yè)能力的成長，對學(xué)生能力的提升也非常明顯，同時可以為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)平臺。最后，他和大家一起探討了樂高課程的發(fā)展現(xiàn)狀、未來課程開發(fā)設(shè)想以及C++等程序語言在小學(xué)課堂中的實施等。在古老師精彩的講解中，延秀小學(xué)全體教師不時報以熱烈的掌聲，大家深深被繁江小學(xué)樂高課程的開展所打動，紛紛為繁江小學(xué)的科技工作點贊。
研習(xí)活動結(jié)束后，繁江小學(xué)葉波校長、王麗副書記、古羅老師和延秀小學(xué)全體到訪教師合影留念，并希望兩所學(xué)校加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
通過此次交流學(xué)習(xí)，延秀小學(xué)科學(xué)組全體教師收獲滿滿，大家從繁江小學(xué)富有特色的樂高課程中看到了差距，紛紛表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，潛心育人，不斷提升個人業(yè)務(wù)技能，提高科學(xué)課堂育人效果，促進(jìn)延秀科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，攜手共譜教育新篇章。（賴波 通訊員 鐘梓煜 潘相敏）
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