幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為推進(jìn)幼小銜接工作，2月25日上午，四川天府新區(qū)合江小學(xué)與四川天府新區(qū)蓓睿幼兒園聯(lián)合開(kāi)展了以“家園共育、共話成長(zhǎng)”為主題的幼小銜接家長(zhǎng)培訓(xùn)專題活動(dòng)。
此次講座由學(xué)校高級(jí)教師吳飛老師作主題培訓(xùn)。吳老師總結(jié)從教三十多年的經(jīng)驗(yàn)，以“雙向共融，成長(zhǎng)更美好”為主題展開(kāi)交流，就成長(zhǎng)階段、家長(zhǎng)困惑、在園生活、在校生活、家長(zhǎng)行動(dòng)幾大板塊向家長(zhǎng)們做了交流與共享。
在培訓(xùn)中吳老師談到，在幼小銜接階段，最重要的就是讓孩子適應(yīng)學(xué)校生活，即家長(zhǎng)先要有良好心態(tài)。首先，要給孩子們積極的心理暗示；其次，正確評(píng)價(jià)自己的孩子；最后，尊重老師，遇事多溝通，有效的溝通才是家校合作的最佳途徑。
通過(guò)這次講座，正在做入學(xué)準(zhǔn)備的家長(zhǎng)們也對(duì)自己接下來(lái)該做的事情有了新的頭緒，在不同程度上緩解了他們心中的焦慮。最后吳老師以“讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中快樂(lè)”進(jìn)行了延伸與結(jié)尾，為本次培訓(xùn)畫(huà)上了句號(hào)，家長(zhǎng)們紛紛表示獲益良多，也希望能夠給孩子們的入學(xué)準(zhǔn)備帶來(lái)不一樣的感受。（黃小林 通訊員 張玉）
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