為進一步提升學生的科學意識和實踐能力，在這個金秋，成都市勝西小學二至六年級的小朋友積極參加了科技小制作和科技小論文評選活動。在老師的帶領下，該校學子們熱情高漲，活力滿滿！
本次科技創(chuàng)新比賽中涌現出較多有創(chuàng)意的科學小發(fā)明：通過調節(jié)長度可架各種類型衣服的衣架，由家里廢棄的瓶子制作而成的新風換氣設備；還有科學小制作——喝過的水瓶被他們變成了快速移動的船和車，不要的瓶蓋被他們變成了“旋轉飛椅”。孩子們善于用科學的眼光去發(fā)現身邊不易察覺的小事。
科學小論文給低段學子帶來了挑戰(zhàn)與樂趣——他們需要自己動手做小實驗，并在親身觀察到某種現象后把自己觀察到的現象以圖文結合的形式呈現出來。中高段同學則需要在論文中對自己提出的問題進行更深一步的探索，親自收集、分析數據，最后得出嚴謹的結論。
勝西小學學子們在“玩科學”和“用科學”的過程中學習了知識，掌握了方法，也體驗到了科學實踐帶給他們的快樂。希望他們能夠在科學的海洋里再接再厲，踏浪而行！（賴波 通訊員 呂婉紅）
勝西小學,玩轉科學
