疫情當(dāng)前，白衣天使在前線勇戰(zhàn)疫情，人民教師在后方奠基人類的未來。為堅決阻斷新冠肺炎病毒的傳播，把師生生命安全和身體健康放在第一位，根據(jù)上級工作部署，四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)江安河分校從9月5日開啟線上教學(xué)，學(xué)生在線學(xué)習(xí)，教師在“場”指導(dǎo)，師生共聚云端，構(gòu)建有學(xué)科知識、防疫知識、健康體鍛、心理輔導(dǎo)、居家生活等內(nèi)容的綜合學(xué)習(xí)課程。
統(tǒng)籌規(guī)劃 周密部署
為了確保線上教學(xué)的順利開展，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。落實國家課程、“五項管理”、“雙減”等要求，整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強課程內(nèi)容統(tǒng)整，制定線上教學(xué)方案。學(xué)校第一時間分組召開線上會議，部署線上教學(xué)相關(guān)工作，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師有“腳踏實地”的勤懇鉆研，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
云端學(xué)習(xí) 家校護航
云端學(xué)習(xí)，對學(xué)校和家長提出了更高的要求，為落實家校共育，9月5日上午，各年級紛紛召開年級家長會，及時溝通線上教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容及支持策略，統(tǒng)一戰(zhàn)線，為線上教學(xué)保駕護航。
五育并舉 精心上課
為把“五育并舉”落到實處，學(xué)校采取“一體化課堂”模式，即由班主任創(chuàng)建一天的學(xué)習(xí)課堂，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科、學(xué)段特點，采取講練結(jié)合、長短課時相結(jié)合的方式進入課堂授課。
各學(xué)科教師凝聚教學(xué)智慧，全身心投入線上教學(xué)工作，精心研究制定教學(xué)計劃，選用適合學(xué)生實際的在線教學(xué)平臺開展教學(xué)活動，充分應(yīng)用國家中小學(xué)智慧教育平臺、四川省教育資源公共服務(wù)平臺、武侯教育智慧云平臺等平臺提供的優(yōu)質(zhì)資源，打通線上線下的學(xué)習(xí)邊界，創(chuàng)設(shè)能夠激趣啟思的問題情境，通過任務(wù)清單、PPT等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我知識的構(gòu)建，養(yǎng)成居家學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
語文
數(shù)學(xué)
英語
體育
家務(wù)勞動
同時，學(xué)校管理干部全天、全程巡視、聽課指導(dǎo)，確保“停課不停學(xué)，停課不減質(zhì)”。
以評促學(xué) 答疑解惑
學(xué)校教師對于學(xué)生作業(yè)及時批閱，教師們梳理、概括作業(yè)中的典型問題，組織學(xué)生線上重點講解、答疑、輔導(dǎo)，同時進行個性化跟進指導(dǎo)。以評促學(xué)過程中建構(gòu)學(xué)科核心知識，發(fā)展學(xué)科思維，突破關(guān)鍵問題解決重難點，有效支持學(xué)生學(xué)習(xí)。
居家學(xué)習(xí) 收獲滿滿
疫情打亂了學(xué)生原本有序的生活，老師們用專業(yè)、熱情、耐心、細致為學(xué)生搭建了充滿愛的課堂，呵護著孩子們的成長，發(fā)掘出孩子們的興趣，提高孩子們的能力。在“學(xué)”與“做”、“知識”與“興趣”、“自律”和“他律”之間找到平衡，并攜手家長，共同引領(lǐng)學(xué)生自信地在云端漫步。
未知，并不是一件可怕的事兒。在線教學(xué)是一場學(xué)習(xí)方式的變革，不僅有助于提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也有利于提升教師專業(yè)發(fā)展水平。目前，川大附小江安河分校學(xué)生在線教學(xué)參與率100%，學(xué)習(xí)自主性得到了很大的提高。希望線上教育成為部分學(xué)生實現(xiàn)彎道超車的“法寶”，把疫情“危機”轉(zhuǎn)化為成長“契機”。（賴波）
川大附小江安河分校,“云端”相約共成長,共“課”時艱向未來
