中國(guó)自古就有“口不言錢”的說(shuō)法，推崇品行高尚的人不講錢財(cái)。上一代中國(guó)父母盡量避免在孩子面前提錢，卻往往因此而忽略了培養(yǎng)孩子正確、健康的財(cái)富觀。大部分中國(guó)父母覺(jué)得孩子只要學(xué)習(xí)好，其他事情都可以先不考慮，包括孩子的一切花費(fèi)，全由家長(zhǎng)代為處理，或是只知道給錢，沒(méi)有使用上的指導(dǎo)。這樣一來(lái)，孩子對(duì)于錢的多少根本沒(méi)有概念，進(jìn)入社會(huì)就容易受到挫折;或者因?yàn)榇笫执竽_慣了，對(duì)于掙錢的辛苦無(wú)法理解，進(jìn)而可能因此影響自己的擇業(yè)觀和人生觀。
都說(shuō)“別讓孩子輸在起跑線了”，以前這句話主要是指孩子的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，這句話也可以指孩子的各方面能力。智商、情商、財(cái)商，三“商”都高的孩子，未來(lái)才能贏得自己的精彩人生。
對(duì)于如何正確培養(yǎng)孩子的財(cái)商，3月23日建設(shè)路小學(xué)楓林校區(qū)五年級(jí)一班楊思源的家長(zhǎng)到學(xué)校為五年級(jí)的全體孩子生動(dòng)有趣的上了一節(jié)：兒童財(cái)商安全課。為孩子們提供一個(gè)思路和一些方法，鼓勵(lì)孩子摸索出適合自己的方案。
此次課程由來(lái)自五年級(jí)一班的楊思源家長(zhǎng)進(jìn)行分享，課程中分別從兒童財(cái)商知識(shí)、金融三駕馬車、學(xué)生資產(chǎn)搭配和學(xué)生資產(chǎn)安全四個(gè)維度，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
整場(chǎng)課程在楊思源家長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)們一起進(jìn)行的“3、2、1”倒數(shù)聲中正式開(kāi)始。
為充分引起同學(xué)們對(duì)財(cái)商安全學(xué)習(xí)的重視，楊思源家長(zhǎng)首先給孩子們?cè)敿?xì)講解財(cái)商的：三駕馬車，理論和事例的結(jié)合，讓孩子們學(xué)習(xí)精神為之振奮。
接著楊思源家長(zhǎng)給孩子們?cè)敿?xì)講解如何進(jìn)行學(xué)生資產(chǎn)的合理分配，理論和事例的結(jié)合，讓孩子們沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，楊思源家長(zhǎng)通過(guò)圖文對(duì)照和互動(dòng)問(wèn)答的方式將一個(gè)個(gè)財(cái)商安全知識(shí)點(diǎn)分享給現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們。面對(duì)一個(gè)個(gè)在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到、聽(tīng)到、體驗(yàn)到的財(cái)商安全場(chǎng)景，孩子們紛紛踴躍舉手、高聲搶答。
此次大講堂雖然在全場(chǎng)同學(xué)齊聲歡聲中圓滿結(jié)束。但中國(guó)相關(guān)的財(cái)商安全教育偏少,這只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)學(xué)校會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)讓孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)然也需要家長(zhǎng)的積極配合，所以任重而道遠(yuǎn)!（魏雅麗）
建設(shè)路小學(xué)楓林校區(qū),家長(zhǎng)大講堂,孩子們,開(kāi)啟,財(cái)富傳奇
