2021年1月25日下午，成都市桐梓林小學“書香致遠，幸福前行”教師讀書分享活動在學校會議室順利開展。學校邀請到成都信息工程大學心理學教授、碩士生導師、四川省心理學會常務理事徐礪教授與老師們交流分享。
徐教授以自己出版的心理學書籍《我的我——電影中的異常心理分析》為引子，為大家講解異常心理引發(fā)的問題和回歸童年時期的誘因，為指導教師深入分析和解決方法提供了廣闊的思路。這是一場別開生面的心理學習輔導，藝術源于生活，徐教授將心理學知識與電影情節(jié)結合，從十個方面，優(yōu)選經典電影中的案例為大家做生動分析。
通過學習，老師們了解到大部分患有精神問題的人源自于童年受到的侵害，沒有得到及時救治，潛伏在自我人格中，長此以往，給人帶來不同程度的身心傷害，例如《飛行者》中因為害怕孩子感染霍亂而隨時要求孩子保持清潔，最后患上強迫癥。作為教師，應當在日常教學和生活中善于發(fā)現(xiàn)問題，并給予需要心理輔導的學生更多的包容和關注。
徐教授引導老師們做“打掃心靈的垃圾”心理建設體驗。在優(yōu)美舒緩的音樂聲中，大家閉眼深呼吸，讓自己徹底放松。伴隨溫和有力的語言引導，大家看見自己內心的“房子”，材質是什么、是否上鎖、是否有光……老師們漸漸地近距離接觸到自己柔軟的內心，停下匆忙的腳步，傾聽自己，照顧自己。體驗過程中大家舒緩心情，關愛自己。
在本次讀書分享活動上，學校校長給參加2020年暑期教師閱讀活動獲獎的老師頒發(fā)了榮譽證書。并發(fā)出了2021年寒假教師讀書倡議，希望老師們研讀《中小學德育工作指南實施手冊》《教學機智——教育智慧的意蘊》等書籍，在春暖花開的新學期一起分享閱讀的快樂。（彭魯湘 通訊員 張璐）
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