為了全面落實五育并舉的課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展，改變傳統(tǒng)“一張試卷定乾坤”的單一評價方式，四川交響樂團附屬小學(xué)將一年級的測評融合于游戲中，運用課本知識和各項能力“玩游戲”。既考察了學(xué)生各學(xué)科的綜合運用能力，又契合了該年齡段學(xué)生的心理特點，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
四川交響樂團附屬小學(xué)高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信通過這次有趣的“學(xué)科交響薈”，能讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，看見知識的力量。（陳海燕）
改變傳統(tǒng),四川交響樂團附屬小學(xué)采用學(xué)科交響薈測評方式,四川交響樂團附屬小學(xué)學(xué)科交響薈,四川交響樂團附屬小學(xué)
