垃圾分類(lèi)小課堂、環(huán)創(chuàng)系列、創(chuàng)意手工、區(qū)角建設(shè)……各種各樣的活動(dòng)來(lái)襲，“垃圾分類(lèi)，從我做起！”溫江區(qū)政通幼兒園番石榴班的小朋友也在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
番石榴班的小朋友在老師的組織下一起進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——《我會(huì)垃圾分類(lèi)》。
活動(dòng)伊始，孩子們首先看到了一張政通幼兒園的環(huán)境照片，孩子發(fā)出了自己的感嘆，“老師，我們的學(xué)校好好看哦！”，這么好看的環(huán)境是怎么保持的呢？接著展開(kāi)了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容——垃圾分類(lèi)。什么是垃圾分類(lèi)呢？將不同的垃圾送回它們自己的家里。但是這好像對(duì)中班的孩子來(lái)說(shuō)不是那么易懂，于是大家總結(jié)了一個(gè)分類(lèi)小竅門(mén)，“小豬可以吃的是廚余垃圾，小豬不吃的是其他垃圾，小豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，可以賣(mài)出去換錢(qián)的是可回收物。”最后，孩子們自己將生活垃圾送回它們自己的家里�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們還可以去班級(jí)的益智區(qū)角“芭樂(lè)魔法”中，繼續(xù)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，比比誰(shuí)是垃圾分類(lèi)小能手，可以去圖書(shū)區(qū)角“芭樂(lè)悅讀”中看一看自己帶來(lái)的環(huán)保繪本《地球小衛(wèi)士》。
面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，垃圾分類(lèi)行動(dòng)刻不容緩。從孩子做起，從衣食住用行做起，從日常生活的點(diǎn)滴做起，通過(guò)一個(gè)個(gè)小小習(xí)慣的改變，感受自己為環(huán)境帶來(lái)的變化，形成文明健康的生活方式，共創(chuàng)生態(tài)文明社會(huì)新風(fēng)尚，共建綠色美好新家園，給孩子一個(gè)更好的、綠色的生活環(huán)境！相信通過(guò)一代代的努力，地球的每天才會(huì)更加美好！（張紅）
溫江區(qū)政通幼兒園,垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)
