為讓學生的課堂常規(guī)習慣養(yǎng)成，形成可持續(xù)發(fā)展的動力系統(tǒng)。9月29日，宜賓市南溪區(qū)麗雅小學舉行了一年級課堂常規(guī)比賽活動；學校校長鄧小容全程參與活動，副校長魏利萍、教務主任陳馳、教科室主任朱炳、駐年級行政陳蘭、教務處顏春容老師擔任此次活動的評委。
一年級13個班級，在常規(guī)教育的各個方面積極調動學生進行自主管理，老師們以學生為主體在日常常規(guī)訓練中，一邊訓練常規(guī)，一邊培養(yǎng)學生的自主管理能力。
課堂締結了教師與學生之間的關系，更是師生之間交流成長的主陣地。尊師愛生從互相問好，相互鞠躬開始。
老師們注重學生的書寫習慣的培養(yǎng)，注重在書寫中培養(yǎng)審美能力。拼音的書寫、數(shù)學的數(shù)字、漢字的書寫，一筆一畫都是基本功。每個班都能做到“快靜齊”，整齊、安靜的隊伍彰顯著班級的精氣神。
比賽活動結束后，鄧小容主持教師交流會；大家就目前各班課堂常規(guī)習慣展現(xiàn)的優(yōu)點和暴露出來的需要改進的地方進行交流探討。鄧小容強調：課堂常規(guī)要面向全體，關注個體。此次活動只是走完了常規(guī)訓練的第一步，我們好利用好此次活動對第一階段的訓練進行多角度的總結，把此次活動作為下一階段的訓練起點，課堂常規(guī)訓練要常抓不懈。
結合評委組的意見和建議，經(jīng)過年級教師的交流，學校明確了以“一年級的課堂學習習慣的養(yǎng)成”為課題進行專項研究，做到教師智慧共享，用激勵性評價、過程性評價和結果性評價促進好習慣的養(yǎng)成。
麗雅小學
