為進一步明確新學期的教學科研工作方向，9月29日下午，新津區(qū)花橋小學教導處組織召開了教學科研工作會，各年級教研組長參加了此次會議。
會上，教導處首先總結了近年來老師們自主進行學科小課題研究的情況，并對積極參加市級小課題成果評比的老師予以了充分的肯定。教導處以此鼓勵其余老師能以她們?yōu)榘駱臃e極參與小課題研究。
隨后，各年級教研組長就上學期的期末檢測情況進行了細致的分析。大家分別通過主觀和客觀的剖析以及橫向和縱向的對比，梳理了各年級在教育教學方面存在的共性和個性的困惑。大家集思廣益、各抒己見，紛紛出謀劃策，誠懇地發(fā)表了各自對教學問題解決的看法和見解，老師們在思維的碰撞中，漸漸明晰了新學期的教育、教學和教研的方向。
最后，教導處倡導大家在平時的教育教學工作中，以研促教、以教促學，積極以現(xiàn)有問題為抓手，切小口、深思考，及時將梳理出的亟需解決的教學困惑提煉為自己的小課題研究內(nèi)容，以課堂教學為載體，扎扎實實進行小課題研究。（張紅 通訊員 李燕）
新津區(qū)花橋小學,教學科研工作會
