2020年9月11日上午，青羊區(qū)第五責(zé)任區(qū)督學(xué)黎紅來(lái)到成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
陳燕校長(zhǎng)首先向黎紅督學(xué)介紹了新校區(qū)啟動(dòng)以來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。陳校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了學(xué)校新生培訓(xùn)、一年級(jí)家長(zhǎng)重返校園、學(xué)校啟用儀式暨開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)。陳校長(zhǎng)說(shuō)到，幾次大型活動(dòng)的成功舉行，讓她看到了勝西高坎校區(qū)老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、精益求精的工作狀態(tài)。
進(jìn)入校園后，黎紅督學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們規(guī)范著裝，來(lái)到食堂工作間。黎紅督學(xué)首先查看了食堂經(jīng)營(yíng)許可證以及明廚亮灶的運(yùn)行情況。陳校長(zhǎng)依次介紹了學(xué)校食堂的硬件設(shè)施設(shè)備以及優(yōu)化后的送餐模式。聽(tīng)完介紹，黎紅督學(xué)頻頻點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了學(xué)校在細(xì)節(jié)的處理上特別用心。
在學(xué)校陳校長(zhǎng)陪同下，黎紅督學(xué)來(lái)到一年級(jí)教室，聽(tīng)了萬(wàn)楊老師的一節(jié)語(yǔ)文課《對(duì)韻歌》。萬(wàn)老師根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言組織教學(xué)，課中尊重孩子的發(fā)言，關(guān)注孩子的狀態(tài)，始終把微笑、表?yè)P(yáng)送給每一個(gè)孩子。
聽(tīng)完課，黎紅督學(xué)進(jìn)行評(píng)課并指導(dǎo)學(xué)校語(yǔ)文校本教研工作。黎老師充分肯定了萬(wàn)楊老師的常規(guī)訓(xùn)練和課堂教學(xué)。黎老師說(shuō)到，萬(wàn)老師的班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練有成效，學(xué)生訓(xùn)練有素。萬(wàn)老師能用教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)技巧吸引孩子，很好地體現(xiàn)了低段教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，幫助學(xué)生培養(yǎng)形象思維，可以說(shuō)是展開(kāi)了扎實(shí)地訓(xùn)練，課堂生動(dòng)活潑，妙趣橫生。同時(shí)，黎紅督學(xué)也給學(xué)校語(yǔ)文老師提出了很好的建議，希望大家要了解差異、尊重差異、利用差異、發(fā)展差異，讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。
教學(xué)研討之后黎紅督學(xué)來(lái)到各教室，查看教學(xué)常規(guī)情況。最后，陳燕校長(zhǎng)帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子給黎督學(xué)介紹校園環(huán)境。學(xué)術(shù)報(bào)告廳、百草園、德馨園、勉學(xué)園、理念墻、三味書(shū)屋等等。每一處景致都是文化教育的陣地。
來(lái)到德馨園，黎紅督學(xué)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反饋督導(dǎo)情況。黎紅督學(xué)肯定了學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序，同時(shí)，也給學(xué)校提出了一些寶貴的建議。感謝黎紅督學(xué)的指導(dǎo)，成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū)一定凝心聚力，為辦一所理想的學(xué)校而努力！（賴(lài)波 通訊員 彭春麗）
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