9月9日，成都市站東小學數學組迎來了新學期的第一次大組教研活動。
老師們首先學習了學校2020-2021學年度的校本研修計劃，校長助理戚艷老師和數學組組長蒲鶴齡老師逐條為大家答疑解惑。本學期學校通過四個平臺，以學講展的形式激發(fā)老師的內驅力，要求老師們借助區(qū)域資源以及新技術建立教學評的一體化教學，希望老師們優(yōu)化TPACL大環(huán)境下的教學反思。
接著，老師們在備課組長的帶領下分小組討論反思了教學中的問題所在——學生學習習慣差、兩級分化嚴重、課堂聽課效率不高。針對這些問題老師們提出改進的措施和方法。狠抓學生聽課、表達、書寫等學習習慣，提高課堂教學效率。加強學困生的輔導，讓他們基礎知識必須要過關過手，爭取做到堂堂清、日日清，錯誤不過夜，培養(yǎng)優(yōu)生的舉一反三、逐類旁通、融會貫通的學習能力，抓住中等生薄弱點，使他們逐步提升。
本次教研活動緊張有序，氣氛活躍，老師們結合自己的教學實踐進行總結反思，尋找到了提高教學質量的策略以及發(fā)展促進自己專業(yè)成績提升的有效方法。(陳海燕 通訊員 侯白云)
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