金秋時(shí)節(jié)，成都師范附屬小學(xué)2017級(jí)雛鷹班的孩子們告別了三年級(jí)，升入了四年級(jí)。但新學(xué)期卻有新的變化，他們換了班主任，新班主任什么樣？孩子們有一些好奇。
為了拉近和孩子們的距離，新班主任楊娟老師提前整理好班級(jí)，布置好黑板，做好迎接孩子們的準(zhǔn)備。不僅如此，楊老師還精心地為孩子們準(zhǔn)備了一封信。在測(cè)量完孩子體溫后，楊老師雙手送出這封信，并熱情地跟孩子們打招呼。孩子們拿到信便迫不及待地讀了起來(lái)，當(dāng)全班學(xué)生到齊后，楊老師和孩子們一起讀信，楊老師希望孩子們能夠“做最好的自己”，信中，楊老師說(shuō)：“做最好的自己就是認(rèn)可自己是優(yōu)秀的！做最好的自己就是敢于反思自己的行為，改正自己的行為！做最好的自己就是勇于面對(duì)任何事情，想方法，敢嘗試，不怕困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力！”
雛鷹班的孩子在讀信
早到的孩子在讀信
一封信代表著新班主任楊老師對(duì)孩子們的期望，也代表著她對(duì)自己的要求，代表著她和雛鷹班孩子們的新開(kāi)始。相信未來(lái)，雛鷹班的孩子們會(huì)成為天空中展翅翱翔的雄鷹，不斷前行！（賴波）
楊老師和孩子們交流
成師附小雛鷹班,開(kāi)學(xué)報(bào)到
