7月8日上午，成都大學附屬小學(以下簡稱：成大附小)在學術廳召開了2019-2020學年度行政干事述職會，會議由對外交流中心干事趙金艷主持。會議邀請到了成都大學副校長楊玉華教授、成都大學師范學院黨支部書記肖紅女士、成都大學師范學院副院長張勇先生、成都大學師范學院小教系主任黃云峰先生、成都大學師范學院佘勇博士、龍泉驛區(qū)教科院副院長何智遠先生，為此次述職會作考評。
為加強師德師風建設，成大附小聘請成都大學師范學院佘勇博士為學校師德師風監(jiān)督員，定期對學校師德師風建設情況進行監(jiān)督評議。
隨后，科研中心干事蘇文君老師根據(jù)市、區(qū)科研部門“創(chuàng)新科研實踐，培育教育特色，促進內涵發(fā)展，實現(xiàn)五育并舉”的指導意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”、“五育并舉”的方向，匯報了本學年的科研工作�？蒲兄行幕趯W校師生發(fā)展的特點及需求，國家、地方及學校課程發(fā)展需求，學校的課程建設現(xiàn)狀與方向三個方向，為教師提供科研平臺，形成科研共同體，激發(fā)科研動力。
藝術發(fā)展中心干事黃芳老師從常規(guī)德育工作、豐富的德育活動、各級各類參賽活動、學生評優(yōu)評獎等方面進行了詳細的匯報。禁毒教育、環(huán)境教育、感恩教育、心理健康教育、衛(wèi)生教育、收心教育、消防安全教育、法制教育等班隊會有序開展。
對外交流中心在各級各類平臺發(fā)聲，推送307條微信公眾號，近100余篇發(fā)布至國際、國內、省、市級媒體；組織10場面試工作。此外，干事趙金艷老師按時間軸為大家分享成大附小策劃組織的各項活動。各級各類活動將世界各國各地的文化、國際理解教育自然滲透于小學校園中，實現(xiàn)其與學生、家長、教師零距離的接觸。
安全中心干事吳恒良老師以“心有所屬，使命必達”為主題進行匯報。安全中心常規(guī)工作必不可少，安全教育、安全演練、安全檢查、安全管理需精細化；愛眼日教育、消防職業(yè)體驗和安全生產月活動讓校園安全更有特色；下學期將繼續(xù)加強聯(lián)防聯(lián)控機制，為師生服務。
教學質量是學校的生命線，提高教育教學質量是學校的永恒主題。教師發(fā)展中心干事張文廷以“線上線下，協(xié)同創(chuàng)新，課內課外，提質增效”為主題，圍繞管理常規(guī)落實、主題教研創(chuàng)新、質量分析精細、教師發(fā)展多元四個方面匯報本學年的教學研究工作。
資源保障服務中心干事常靜月老師貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一”“預防為主”的基本方針，在后勤工作中廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規(guī)范操作行為，嚴格履行職責，工作不推不拖，遇事辦事，切實保障全校師生和校園財產的安全。
成都大學附屬小學王洪廷副校長就分管的德育、體育、美育、勞育四個方面展開匯報。心理健康教育、美化小書屋活動等讓德育扎根落實；區(qū)級先進個人趙權老師在疫情期間的12套自編操讓體育之光綻放；美術課上的手工制作、小朋友們自主設計的最美校服等活動讓孩子們在審美上頗有感悟；孩子們在向陽農場體驗農耕文化，實驗基地體驗蕎麥播種等活動是勞育發(fā)生在孩子們的生活之中。
最后，成都大學附屬小學崔雪梅校長以“當五育并舉遇上項目化學習”為主題作匯報。崔雪梅校長從“五育”的形成歷程開始，分享成大附小在項目化學習下推進“五育并舉”的工作歷程。成大附小以項目化學習為抓手，在國家課程中融入PBL要素，由問題驅動，用高階學習帶動低階學習，引導學生合作解決真實問題，讓學科素養(yǎng)在課堂中生長。
仰望星空，腳踏實地，乘風破浪，不負過往！相信在各級領導的引領下，在成大附小老師的努力下，成大附小必將蒸蒸日上，碩果累累！（賴波 通訊員 楊秀琪）
成大附小,期末行政干事述職會
