2020年6月10日，青羊區(qū)責任督學掛牌督導第二責任區(qū)責任督學到成都市文翁實驗小學(以下簡稱：文翁實小)進行心理健康教育工作專項督導。
《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出：實施素質教育必須加強學生的心理健康教育，心理品質，促進學生整體素質提高，確保學生健康發(fā)展。
青羊區(qū)責任督學易德遠來到學校，就學校心理健康教育工作和學校相關人員進行了深入的交談，對學校長期以“健康生活 從心開始”為主題，組織開展豐富多彩、形式多樣的心理健康教育活動，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍，增強教育的實效性，培養(yǎng)學生良好的心理素質的教育模式給予了高度肯定。今年突如其來的疫情，不僅威脅著同學們的身體健康，也影響著同學們的心理健康。為此學校開展了“童心·同樂”系列心理健康教育活動，幫助同學們走出疫情的陰霾，讓快樂住進他們的心中。
同時，責任督學又給學校心理健康教育提出了更高的要求，學校將繼續(xù)重視學生的心理健康教育，進一步加強心理健康教育硬件、軟件建設。用“博學于文，約之以禮，知書達禮文翁人！”這樣一個傳統(tǒng)樸實的理念，來引領師生的思想觀念、精神向往和理想追求，使其達觀開朗、禮和謙美，給生活自信的笑臉，健康幸福的地成長。（賴波 通訊員 李昌群）
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