6月3日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)英語學(xué)科區(qū)級課題《小學(xué)英語閱讀教學(xué)中繪本應(yīng)用的行動研究》開題會在學(xué)校南區(qū)舉行。本次開題會特邀高新區(qū)教育發(fā)展中心教育發(fā)展部科研管理教研員李宇青老師、高新區(qū)小學(xué)英語教研員李云霖老師、金牛區(qū)小學(xué)英語教研員李琪老師蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校校長樊祥、副校長鐘玉文、教科室主任王曉燕和王德珍老師以及英語組全體教師參加了此次活動。
樊祥校長為開題會致辭，并就課題研究提出了希望和要求;李宇青老師代表教育發(fā)展中心宣讀了課題立項(xiàng)書。隨后，課題負(fù)責(zé)人黃渙老師做開題報告，對本課題研究的問題、內(nèi)容等做了詳細(xì)的解讀。三位專家從課題名稱、研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、研究策略、研究文獻(xiàn)等方面進(jìn)行了細(xì)致地指導(dǎo)，提出了實(shí)操性建議——李琪老師建議將課題名稱具體化，并在研究目標(biāo)中體現(xiàn)出來;李云霖老師提出研究內(nèi)容要小、要聚焦，要與學(xué)校閱讀與表達(dá)特色相融合;李宇青老師提出要注重文獻(xiàn)研究，尋求立足點(diǎn)和突破口。
本次開題會吹響了芳草小學(xué)英語學(xué)科獨(dú)立課題研究的號角，必將帶領(lǐng)英語組在科研導(dǎo)航的道路上一路前行。（彭魯湘 通訊員 唐超）
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