疫情之下，為滿(mǎn)足廣大師生居家學(xué)習(xí)和在線教育需要，確保“停課不停學(xué)”工作有效開(kāi)展，成都師范附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：成師附小)充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)領(lǐng)取紙質(zhì)教材的意愿，于3月2日至3月4日，采用快遞寄送與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取兩種方式將教材發(fā)放到學(xué)生手中。
前瞻籌備，細(xì)化分工
成師附小本著“消毒防控、自愿預(yù)約、分散領(lǐng)取、確保安全”的原則，充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)意愿，通過(guò)前期調(diào)研確定了快遞郵寄和現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取兩種紙質(zhì)教材的發(fā)放方式。同時(shí)制定2020年春季學(xué)生紙質(zhì)教材發(fā)放實(shí)施方案，周密部署教材發(fā)放相關(guān)事宜，分類(lèi)匯總學(xué)生信息。
3月2日，學(xué)校堅(jiān)持“確保安全、避免集中”的原則，組織教師分年級(jí)、分時(shí)段到校，核對(duì)信息、清點(diǎn)書(shū)本、分揀入袋……整整四個(gè)小時(shí)，每個(gè)學(xué)生的教材就分揀裝袋完畢，快遞公司統(tǒng)一封裝，等待派發(fā)。
3月3日上午，學(xué)校召開(kāi)教材發(fā)放專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，部署現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取紙質(zhì)教材的相關(guān)工作。會(huì)后，班主任利用錦江i學(xué)、班級(jí)群等方式向家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致說(shuō)明，并提醒家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)工作。
錯(cuò)時(shí)分批，精細(xì)防控
3月4日、5日，學(xué)校嚴(yán)格按照“分年級(jí)、分班級(jí)、分批次、分時(shí)段”的要求發(fā)放教材。各班負(fù)責(zé)教師分時(shí)段到校，根據(jù)名單確認(rèn)到校家長(zhǎng)，將裝袋的教材運(yùn)到指定地點(diǎn)。教材發(fā)放期間，家長(zhǎng)們佩戴著口罩，在學(xué)校工作人員的引導(dǎo)下，間隔1.5米排隊(duì)，測(cè)量體溫，領(lǐng)取書(shū)本，井然有序。
在學(xué)校的統(tǒng)籌安排與家長(zhǎng)的配合下，成師附小春季學(xué)生紙質(zhì)教材的發(fā)放工作高效完成。一本本教材傳遞的不僅僅是溫暖，更是成師附小人對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任。在這段特別的日子里，學(xué)校用多種方式為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)保障“停課不停學(xué)”。希望孩子們?cè)诩艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，期待疫情快快過(guò)去，愿朗朗的讀書(shū)聲早日回蕩在校園！（賴(lài)波 通訊員 張意)
成師附小
