以往此時(shí)，同學(xué)們已背著書(shū)包回到熟悉的校園，見(jiàn)到分別了一個(gè)寒假的老師和伙伴們；以往此時(shí)，校園里隨處可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)奔跑、游戲、蹦跳的身影；以往此時(shí)，同學(xué)們會(huì)和老師、伙伴們分享假期的成長(zhǎng)與收獲……
而今年的春季開(kāi)學(xué)注定是特別的了，因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔�，我們必須暫時(shí)相互隔離，還不能如期到學(xué)校上學(xué),具體時(shí)間需要等待教育行政部門(mén)進(jìn)一步通知。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們把“家庭變成課堂”，做自己的主人，合理安排時(shí)間，有效利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開(kāi)展學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體！
關(guān)注疫情 堅(jiān)定信心
成都市蓉城小學(xué)學(xué)子們每天起床的第一件事就是關(guān)注疫情發(fā)展情況�？粗略龃_診病例的數(shù)據(jù)連續(xù)下降，大家紛紛為偉大的祖國(guó)點(diǎn)贊，堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)役我們一定會(huì)打贏！
多元課程 自主學(xué)習(xí)
居家中的同學(xué)們精神抖擻，即使是坐在家中自主學(xué)習(xí)，依然態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待。多彩的學(xué)習(xí)，讓教育與生命相融，多元的學(xué)習(xí)，讓努力與成長(zhǎng)相隨！
歌唱祖國(guó) 傳遞希望
蓉城小學(xué)學(xué)子用歌唱表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，為武漢加油，為中國(guó)加油！
廢物利用 自制口罩
一張媽媽平時(shí)的潔面巾，一張保鮮膜……孩子們腦洞大開(kāi)，利用家里現(xiàn)有的材料制作口罩，讓學(xué)習(xí)貼近生活。
室內(nèi)健身 提高體能
宅家也要多運(yùn)動(dòng)！在體育老師的示范指導(dǎo)下，同學(xué)們解鎖了“宅家鍛煉”技能。揮動(dòng)手臂、躍動(dòng)步伐、增強(qiáng)體能、動(dòng)出強(qiáng)大！
家務(wù)勞動(dòng) 回報(bào)父母
感恩教育是蓉小教育的重要組成部分，家務(wù)勞動(dòng)也是蓉小線上課程的一部分。今日的果果娃，用自己的雙手為爸爸媽媽們分擔(dān)辛勞。明日的中國(guó)才俊，將用自己的雙手，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)力量。（陳海燕 通訊員 瞿娜）
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