為深入貫徹落實教育部《中小學德育工作指南》，切實把立德樹人作為學校教育的根本任務，充分展示成華區(qū)暑期培訓計劃的學習成果，2020年1月14日上午9：00，成都市海濱小學校隆重舉行了以“愛慧故事·大家講”為主題的德育總結會暨第四屆德育敘事分享會。
成華區(qū)教科院德育教研員吳玉婕老師、鄔玉琴老師、學校楊杰校長、李玉英副校長、田敏副校長、學生成長部全體行政以及全校教師參加了此次會議。
來聽！愛的故事，慧的教育
會上，李玉英副校長以“落實‘三全’育人 構建‘愛慧德育’體系”為主題向全校教師介紹了學校德育工作的系統化設計：學校將緊緊圍繞立德樹人和“愛慧教育”主線，以實施三大行動計劃為主要任務，實現全員、全程、全方位育人。本次德育系統化設計在本次成華區(qū)的德育校長亮劍工作中榮獲小學組第一名，在成華區(qū)第四屆德育年會上進行了分享，這也是對學校德育工作的肯定和嘉許。今年是三年行動計劃實施的第一年，學生成長部主持工作的馮秋華副主任總結了本期的德育工作，從“管理育人體系：優(yōu)制度與評價，促成長立養(yǎng)成”“文化育人體系：優(yōu)環(huán)境與行為，重實踐修內涵”“協同育人體系：家校共育出雙新，只為成就更好的你”，增強德育工作的規(guī)律性和實效性。
李玉英副校長介紹“德育工作系統化設計”
舉措詳細，措施到位，效果顯著，海濱小學德育工作先在理論上打好了基礎。各團隊老師們溫情動人的教育故事分享會接踵而來，更讓老師們感受到愛慧德育的溫情�，F場，老師們以“用愛訂制一個天堂”“不一樣的家訪”“課程育人的‘智慧密碼’”“那次活動，那次豐盈的收獲”“手牽手，一步兩步慢慢走”“播下種子，收獲自我的成長”為主題，通過情景再現讓現場老師體驗一把“回憶殺”。
愛慧故事，大家講，精彩的分享環(huán)節(jié)之后迎來了知識競賽，老師們積極參與，一個個堅定的回答，一陣陣肺腑的笑聲，加上神秘禮物助陣，讓別具一格的分享會熱鬧非凡。
來思！愛慧德育如何更好
會上，不僅老師們給力，專家團隊也帶著干貨而來，精彩分享讓現場老師們受益匪淺。
成華區(qū)教科院德育教研員吳玉婕老師、鄔玉琴老師如是說：眼界決定人生的寬度和厚度，不僅要在教育中看教育，還要跳出教育看教育。
成華區(qū)教科院德育教研員吳玉婕老師
成華區(qū)教科院德育教研員鄔玉琴老師
兩位專家對海濱的德育工作表達了贊許，也提出了期望：期望老師們再接再厲，期望老師們加強學習，共同期待海濱小學再創(chuàng)佳績！
來盼！共同譜寫新的愛慧篇章
楊杰校長作為海濱小學掌門人，現場分享了自己的感受并提出了殷切期望。
楊杰校長講話
會議最后，對本學期內的18個班級模范——“優(yōu)秀海精靈中隊”進行頒獎，學校希望每一位師生以優(yōu)秀班級為榜樣，下學期再接再厲。
羅馬建成非一日之功，德育建設也是如此。這是個日積月累的過程，是個靜待花開的過程，因此每一位老師都要給自己一個靚麗的身份，用智慧挖掘每個孩子的閃光點，用愛滋潤孩子稚嫩的心靈。下一場愛慧故事分享，期待更精彩的內容芬芳！（魏雅莉）
成都市海濱小學
