12月27日上午，成都市第五幼兒園清波分園（以下簡(jiǎn)稱“五幼清波”）開展了《幼兒戲劇活動(dòng)中教師支持與指導(dǎo)策略的研究》區(qū)級(jí)課題展示活動(dòng)。五幼集團(tuán)園長(zhǎng)閔艷莉親臨清波分園，進(jìn)行科研活動(dòng)的指導(dǎo)。同時(shí)，五幼總園、天府萬家灣幼兒園、金沙幼兒園和金堂幼兒園的同仁們來到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行觀摩指導(dǎo)。
許濤園長(zhǎng)對(duì)幼兒園目前的課題研究工作進(jìn)行介紹，幼兒園從“戲劇環(huán)境的打造、集體戲劇游戲活動(dòng)的開展、班級(jí)戲劇主題活動(dòng)的開展以及大級(jí)組戲劇社團(tuán)游戲活動(dòng)的開展”四個(gè)方面展開研究。
在許濤園長(zhǎng)、保教主任劉玉老師的陪同下，來賓們觀摩了大級(jí)組幼兒的戲劇社團(tuán)游戲活動(dòng)，在劇場(chǎng)、黑光劇、光影、皮影、變臉、布偶等不同形式的游戲活動(dòng)中，幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力讓人驚嘆。
隨后，大班老師介紹了各游戲區(qū)的活動(dòng)開展情況。五幼清波的老師們?cè)谟^察、指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的過程中，對(duì)戲劇活動(dòng)的教育價(jià)值有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解：戲劇教育是全人的教育，幼兒的戲劇游戲活動(dòng)注重的不是舞臺(tái)表演效果，而是幼兒在參與活動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)與發(fā)展，每位幼兒都能在戲劇游戲活動(dòng)中根據(jù)自己的興趣、能力與特點(diǎn)找到自己的位置。
閔艷莉園長(zhǎng)指出，課題是教師專業(yè)發(fā)展的抓手，教師們?cè)趨⑴c課題研究的同時(shí)也在不斷改進(jìn)自己的想法和做法，不斷實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。在戲劇游戲活動(dòng)中，教師們要看到幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，要讓幼兒看到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，老師應(yīng)進(jìn)一步思考如何讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見，調(diào)動(dòng)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)。閔艷莉園長(zhǎng)的指導(dǎo)讓幼兒園課題的研究思路更加清晰，大大地鼓舞了五幼清波老師們的士氣。
五幼清波將繼續(xù)努力，以扎實(shí)的工作推動(dòng)課題開展，以課題為抓手，促進(jìn)教師和幼兒共同成長(zhǎng)。（孫林馨 通訊員 王璐）
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