為深入貫徹落實黨的十九大精神，加快教育現(xiàn)代化建設，推進新時代教育信息化發(fā)展，貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》，持續(xù)推進信息技術與教育深度融合；從而提升教師專業(yè)能力，助力教師專業(yè)發(fā)展，推動跨校、跨區(qū)縣的教師學習培訓和專業(yè)研修。12月21日，四川省教育科學研究院在自貢衡川實驗中學召開了信息技術與教育教學深度融合研討會。成都市泡桐樹小學西區(qū)分校（以下簡稱：泡小西區(qū)）周英校長和信推辦主任張雪輝作為項目學校代表出席了此次會議。
信息技術與教育教學深度融合研討會開幕式
研討會上，來自中國基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心網(wǎng)絡平臺部的張生主任及成都市教育技術裝備管理中心廖代言主任分別就《以評課合促進教師專業(yè)發(fā)展》和《智慧教育實踐與思考》作了專題報告。
在四川省教科院申報的省級課題《基于人工智能的課堂測評實踐研究》進行開題報告和現(xiàn)場專家論證后，進行了學校結對儀式：成都市5所學校與富順縣5所學校結對。其中泡小西區(qū)與自貢富順東湖小學成為此次結對學校。
簽約現(xiàn)場
結對學校與專家合影
會后，泡小西區(qū)周英校長一行在東湖小學行政團隊的陪同下，到東湖小學進行了實地考察參觀。兩所學校領導就學校的發(fā)展理念、對學生的培養(yǎng)、網(wǎng)絡同城化項目、互聯(lián)網(wǎng)的聽課評課、網(wǎng)絡教研等方面交流了初步的想法和意見，相信在以后的深度合作中，兩所學校一定能夠共同成長，共同進步。 （賴波 通訊員 張雪輝）
泡小西區(qū),富順東湖小學
