11月26日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校（以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小西區(qū)）迎來(lái)了每周數(shù)學(xué)教研活動(dòng)——一年級(jí)陳鑫老師執(zhí)教《一起來(lái)分類》。
準(zhǔn)備期間，陳鑫老師精心備課、教具多樣，經(jīng)歷了多次試講，一年級(jí)組的老師也給予了很大幫助。陳鑫老師根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，主要采用了活動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)學(xué)生獨(dú)立完成分書、小組合作完成分人兩個(gè)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
課后，數(shù)學(xué)組的老師們對(duì)陳鑫老師的課堂做出了肯定評(píng)價(jià)。課堂中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)明顯，對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題分析到位，把知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，做到了數(shù)學(xué)與生活的融合。
同時(shí)，李專家和馮主任肯定了此次一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的合作精神。馮主任指出，在今后的教學(xué)中，要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣。
李專家通過(guò)課堂給新老師提出了幾點(diǎn)建議：一是老師要“巧”干，找到屬于自己的教學(xué)方法；二是學(xué)生要多講，培養(yǎng)學(xué)生完整的表達(dá)；三是老師要學(xué)會(huì)“挖掘”，讓學(xué)生積極討論、提出質(zhì)疑。
通過(guò)此次教研活動(dòng)，青年老師受益頗多。相信老師們?cè)诮窈蟮牟粩啻蚰ブ�，�?huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍！（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校）
實(shí)小西區(qū)
