為幫助學校英語組新教師盡快進入教學角色，掌握教學方法，提升教學技能，11月8日，成都高新區(qū)芳草小學南區(qū)舉辦了新教師教學技能比賽。此次比賽共三節(jié)課，分別是唐超老師的《Colours》，代婧老師的《In the Community》，和吳婕老師的《Fruits》。
第一節(jié)課是唐超老師帶來的一堂關于顏色學習的詞匯課《Colours》。唐超老師的教學自信、大方，語言得體、適中。由課文中出現(xiàn)的顏色“green，yellow，blue，black，orange，red”入手，融合歌謠與游戲，寓教于樂。唐超老師用“魔法實驗”進行顏色詞匯的擴充講解，將課堂帶入高潮。在學習每個新單詞之前，唐超老師先讓孩子們進行猜測，然后在水杯中混入不同的顏料，進行現(xiàn)場“魔法實驗”，課堂氣氛熱烈，孩子們興趣盎然。
第二節(jié)課是由代婧老師帶來的一堂有關社區(qū)話題的二年級英語課《In the Community》。代婧老師教法自然，極具親和力又獎罰分明的課堂讓老師們不經(jīng)感嘆：“代老師成長真迅速！”代婧老師由生活場景導入，循序漸進地和孩子們探討了與社區(qū)相關的超市、學校、書店、醫(yī)院、公園和動物園等。最后，代婧老師用“地圖環(huán)游”的形式讓孩子們在游戲中操練詞匯、句型，創(chuàng)意十足，精簡高效。
第三節(jié)課是由95后年輕教師吳婕帶來的一堂有關水果話題的一年級英語課《Fruits》。吳婕老師深知一年級孩子好玩、好演、好動手，思維仍處于“形象思維”，為課堂制作了精美課件，整合了各種資源，最終呈現(xiàn)出精美的板書。吳婕老師的教學并沒有拘泥于書上已有的單詞，而是根據(jù)學生實際情況，對常見水果進行補充，擴充了孩子們的詞匯量。孩子們在吳婕老師精心設計的摘水果游戲中充分操練詞匯，體驗英語學習的快樂，并在最后的“設計水果蛋糕”環(huán)節(jié)中進行自主選擇和發(fā)揮，創(chuàng)造力發(fā)揮到了極致。
在“教師教有所悟、學生學有所思”的愉悅氛圍中，2019年英語組新教師賽課圓滿落下帷幕。雖然新教師賽課暫時結束，但是新教師的成長還在繼續(xù)。此次比賽讓學�？吹搅擞⒄Z組教師實力強勁的工作能力、蓬勃向上的精神面貌、腳踏實地的工作作風和干勁十足的工作熱情，相信在芳草大家庭的滋養(yǎng)下，英語組新教師能夠更好、更快的成長！（成都高新區(qū)芳草小學）
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