為了給學校和教師搭建研討交流和專業(yè)發(fā)展平臺，調(diào)動廣大學校和教師進行教學研究和教學改革的積極性，進一步加深對新課標的理解，彭州市實驗小學“以賽促練、以賽促培、以賽促研，聚點研究”，分年級進行新教師賽課活動。
本次活動中，四年級組高勇老師精心準備了北師教材四年級上期第七單元《溫度》一課。從前期選課題、設計教學環(huán)節(jié)、甚至到每一個小問題的設置，全組老師都群策群力，斟字酌句。高勇老師在全組老師的指導下，到班多次磨課，每一次上課結(jié)束后，認真聽取老師們的意見，不斷修改、完善，最終呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的研討課。
此次活動的開展，加強了老師與老師之間，年級與年級之間的教學交流，既為參賽老師創(chuàng)造了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，也為學校老師創(chuàng)設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。（彭州市實驗小學）
彭州市實驗小學,數(shù)學教學研討活動
