2019年11月13日，成都市站東小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師開展了翻轉(zhuǎn)課堂研修活動。
鄧承慧老師執(zhí)教《梯形的面積》，圍繞如何求梯形的面積這一主題，開展了生動有趣的教學(xué)活動。留給學(xué)生充分的自主探究和交流時間，進(jìn)而得出梯形面積公式。
教研組根據(jù)以下三點進(jìn)行了觀課：一是針對低段——教學(xué)流程是否合理、如何改進(jìn)；二是針對中段——教學(xué)重難點是否突破、教學(xué)方法是否合理、目標(biāo)達(dá)成度高不高、如何調(diào)整；三是針對高段——組織學(xué)生小組學(xué)習(xí)和匯報是否到位、效果如何、如何組織和引領(lǐng)更好。
隨后老師們進(jìn)行了激烈的討論，分低、中、高段分別對上述三點進(jìn)行了探討和交流。通過此次研修活動，數(shù)學(xué)組各位成員對翻轉(zhuǎn)課堂有了更深的認(rèn)識。（成都市站東小學(xué)校）
成都市站東小學(xué),數(shù)學(xué)組教研
