11月13日上午，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園第一分園小班組陳秋月老師和中班組謝云鵬老師分別于小三班和中四班展開了前閱讀活動(dòng)。首先，陳秋月老師圍繞圖畫書《小金魚逃走了》展開前閱讀活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，執(zhí)行園長任曉薇主任帶領(lǐng)老師們及時(shí)針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行教研。通過教研，總結(jié)了以下優(yōu)點(diǎn)：一是陳秋月老師教態(tài)親切，能用教師的基本素養(yǎng)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、情緒；二是在圖畫書閱讀中融入了游戲活動(dòng)，讓幼兒參與活動(dòng)的積極性更高；三是活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)合理，材料準(zhǔn)備充分。同時(shí)老師們也提出以下建議：第一、讓孩子有更多的時(shí)間觀察畫面；第二、引導(dǎo)幼兒觀察時(shí)應(yīng)增強(qiáng)提問的準(zhǔn)確性；第三、研讀圖畫書時(shí)準(zhǔn)確把握繪本故事主體情節(jié)發(fā)展，可用多種方式呈現(xiàn)，增強(qiáng)幼兒體會(huì)圖畫書故事主角的情緒狀態(tài)。
接著，謝云鵬老師圍繞圖畫書《長大以后做什么》展開前閱讀活動(dòng)。通過教研老師們總結(jié)了以下優(yōu)點(diǎn)：一是老師們紛紛表示感受到謝云鵬老師這一年在教姿教態(tài)、語言引導(dǎo)、師幼互動(dòng)、課堂氛圍等方面明顯的成長，本節(jié)課在把握故事主題、主要線索、細(xì)節(jié)等方面都把握得很好；二是教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)很用心；三是通過對(duì)本節(jié)課的觀摩，發(fā)現(xiàn)中四班幼兒的語言表達(dá)能力，想象力非常好，可以看到教師平日里對(duì)于幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。同時(shí)老師們也提出以下建議：一是在教學(xué)過程中教師要不斷創(chuàng)新，不斷改革教學(xué)的方式方法。其中，任曉薇主任建議可以添加情景閱讀，在閱讀活動(dòng)中添加游戲，讓閱讀活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，對(duì)于PPT的制作，任曉薇主任建議老師們可以采用添加flash動(dòng)畫、摳圖等方式，讓畫面更加生動(dòng)有趣；二是教師如果能夠在表述主角語言時(shí)加上情緒情感的渲染，讓主人公的情緒情感有一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，這對(duì)于幼兒體會(huì)主人公的情緒情感將會(huì)是一個(gè)很好的幫助。
每一次公開課和教研活動(dòng)都為老師們互相交流學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)，老師們紛紛表示受益匪淺。在以后的教學(xué)工作中，老師們還將以圖畫書為載體，結(jié)合幼兒的興趣發(fā)展需要，生成相關(guān)的主題活動(dòng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。（彭州市機(jī)關(guān)幼兒園第一分園）
彭州市機(jī)關(guān)幼兒園第一分園,前閱讀,教研活動(dòng)
