2019年11月1日，在張校長和卜主任的帶領下，龍?zhí)缎W一行15位教師來到簡陽市明德小學 (成都市雙林小學簡陽分校)參加主題為“不忘初心 牢記使命”的互動交流學習活動。
明德小學吳校長首先介紹了學校情況；老師們觀摩了雙林小學魏老師的語文群文課《奇妙的中心句》、龍?zhí)缎W李欣蔚老師的英語課《Animals》。
課后，老師們針對這兩節(jié)研究課進行了深入的研討交流。首先由兩位上課老師說課，然后由各位觀課老師評課。
雙林小學教導處龍主任表示，群文閱讀的關鍵是聚焦，聚焦于語文要素。老師的教學目標設定圍繞著單元語文要素來制定，選擇的三篇文章都是典型的以中心句展開全文的文章。教學環(huán)節(jié)的設計上，魏老師按照認識中心句、體會中心句的作用、使用中心句的順序組織教學，符合學生的認知規(guī)律。如果老師能在這三個環(huán)節(jié)的教學上有所側重，將大部分精力放在孩子的學習難點，即使用中心句上來會更好。同時，群文閱讀教學的組織原則分三部分：一是開放性。學生已經具有一定知識儲備，學生可以自由選擇學習的文章，這樣可以呈現不同思維間的精彩碰撞，可以明晰地看到學生思維的軌跡。二是整合性。三是運用性。李老師在英語課上用情感與學生交流，利用多種形式的教學方式調動了學生的積極性。
明德小學閆老師點評英語課，老師準確地抓住了學生的心理，運用多樣的課堂活動將聽說讀的教學目標落到了實處。最后，明德小學吳校長進行了總結，感謝兩位老師帶來的高質量的課。（成都市龍?zhí)缎W）
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