10月29日，成都高新區(qū)智慧教育研討交流暨智慧課堂展示活動(語文場)在泡桐樹小學天府校區(qū)舉行,學校張穎老師展示了一堂精彩的繪本閱讀課《失落的一角》。
這是一本極具開放性的繪本，不同的學生解讀也會千差萬別,所以在設計本課教學時，張穎老師聚焦在孩子們問題的提出和解決兩個能力的培養(yǎng)上。為了充分尊重學生多樣化的學情和需求，本節(jié)課采取了小組自選問題、利用TBL系統(tǒng)進行差異推送的方式。
這種高效的課堂技術運用，讓每個小組迅速獲得自己需求的文本，這樣學生能夠更有針對性地進行學習，解決他們迫切想知道的問題。學生在小組交流中碰撞觀點之后，完善分享單，進行拍照上傳，節(jié)約了上課的時間成本，能夠更加高效和直觀。根據(jù)答案挑組的功能，其隨機性可以讓每個小組的學生都積極參與討論和分享，避免課堂上單一舉手抽問存在的游離于課堂邊緣的情況。小組通過分工合作進行分享和交流，并且能和同學互動，對分享的內(nèi)容進行再次地質(zhì)疑和補充，這樣課堂更加開放、自主，把學習的時間真正落實給學生，實現(xiàn)了學生思維的訓練、能力的轉(zhuǎn)移、情操的陶冶。
作為本次活動的承辦單位，學校智慧課堂研發(fā)中心負責人牟守斌、肖維肖、徐洪玉帶領著年輕老師們反復研討，力求將信息技術與芳草的個性化教學深度融合，構(gòu)建一種人性化、交互性強、反饋及時的智慧教學環(huán)境。
據(jù)悉，芳草小學剛授牌為2019醍摩豆Ai智慧學校理事單位。必將更系統(tǒng)、高質(zhì)量推進學校智慧課堂的研究，讓智慧課堂逐步芳草化、學科化、立體化，物化更多成果，形成學校特色和品牌。（成都高新區(qū)芳草小學）
芳草小學,高新區(qū)智慧教育研討課堂
