新民場小學“幸福課堂”為期兩周的賽課活動已落下帷幕，為切實加強課堂教學管理，提升教學質量，促進教師專業(yè)成長，增進教師間的學習交流，在教研員的帶領下，語文、數學、非語數教研組開展了評課活動。
在語文教研組評課的過程中，教師們圍繞賽課老師們的課堂教學展開了討論，暢所欲言，對教學中的實際問題進行了分析、反思和交流，老師們理性的分析，深入的反思，務實的探討，這節(jié)課好在哪里、為什么好、哪些問題尚待解決、為何需要改進、應如何改進、大家共有的困惑及努力方向是什么、哪些地方應當進一步求同或存異……讓每個參與的老師都非受益匪淺。
數學教研組針對賽課老師存在的問題，對老師們提出了四點要求：一、青年教師知識單薄，跨學科知識少。青年教師要多學習，多掌握新知識。二、教師要讀懂教材，反復鉆研、品讀教材，教學語言要精煉，微言大意。三、抓住重點，弄清哪些需深入，哪些需帶過。四、多找教學問題，積極教研，解決教學問題。
此次賽課評課活動讓老師們更加注重課堂教學的有效性，力爭做到關注每一個孩子，把常規(guī)聽課、評課活動與教研活動有效地結合起來，此次聽評課活動，無論是對青年教師的個人成長，還是對新民場小學的教學工作，都起到強有力的推動作用。學校將以本次聽評課為契機，不斷探索高效課堂、提高教育教學質量新途徑。不忘初心，牢記使命，爭上新臺階。（新民場小學）
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