在開學前的教材解讀活動中，成都天府新區(qū)第四小學(以下簡稱：天府四小)英語組老師在組長王琪的帶領下，進行了學期教研活動安排，明確了本學期的教研教學任務。
第一次教研
學科教研·課例
促進學生思維品質的發(fā)展一直是天府四小英語組努力追求的方向，而課堂教學則是促進英語思維發(fā)展的重要途徑之一，英語組的老師們相互聽課學習，取長補短。同時，教研組特邀天府新區(qū)小學英語教研員商幼林老師走進課堂，指導課堂教學。
商幼林老師指導課堂教學
專業(yè)提升·培訓
除了課堂教學實踐，天府四小英語組的老師們非常注重向優(yōu)秀的專家和同行學習，以提升自身專業(yè)素養(yǎng)：英語組全員積極參加區(qū)級教研活動，認真學習;張健老師代表英語組參加了在雙流區(qū)實驗小學舉行的“多元目標校本課程實驗聯盟”活動，后續(xù)將在組內進行二次分享培訓。
四年級教研
張健老師參加“多元目標校本課程實驗聯盟”活動
團隊收獲·成長
天府四小英語組肖子豪老師代表學校參加了天府新區(qū)2019小學英語教學展評活動，獲得光盤賽課一等獎。組內所有教師與肖子豪老師共同磨課議課，考究教具學具，展現了英語組強大的凝聚力和努力鉆研的精神。
磨課議課
考究教具學具
郭羽馨老師在天府新區(qū)小學英語三年級教研活動中承擔現場課例，獲得好評。郭羽馨老師富有感染力的表情、豐富的肢體語言與惟妙惟肖的模仿表演吸引著孩子們的注意力。孩子們在輕松愉快的課堂氛圍中，通過聽、說、讀、演、練，提高了英語學科綜合能力，收獲滿滿。
除了重視課堂，天府四小英語組的王雪瑋、王琪和郭羽馨三位老師還積極參加成都市2019小學英語教學優(yōu)秀論文及案例評選，喜獲佳績。
實驗項目PRT推進
天府四小作為PRT實驗學校，于2019年10月23日承辦了天府新區(qū)PRT活動小學英語特色校本課程(戲劇)研討活動。天府新區(qū)英語教研員商幼林、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心基礎教育課程雜志社的專家老師及全區(qū)小學英語老師走進天府四小，參與此次研討活動。天府四小的孩子們在課堂上積極運用多種語音語調來展現不同角色的特點，在表演中加上自己的想法、動作，在全區(qū)小學英語老師前展現了學校學生自信大方、積極活躍的國際化風采。
四小娃Show書寫
天府四小英語組的老師們將永葆初心，在教育的漫漫長途中砥礪前行！（成都天府新區(qū)第四小學）
天府四小
