10月17日下午，新西蘭懷卡托理工學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)家團(tuán)蒞臨成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：“實(shí)小附幼”)參觀(guān)交流。
專(zhuān)家團(tuán)一行首先參觀(guān)了幼兒園水潤(rùn)萬(wàn)物、健朗空間、古蜀探秘、創(chuàng)想天地等戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。參觀(guān)過(guò)程中，謝園長(zhǎng)對(duì)幼兒園園所環(huán)境、課程理念、管理模式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，到訪(fǎng)專(zhuān)家們對(duì)金沙文化在園所環(huán)境及課程中的巧妙融入連連稱(chēng)贊。接著專(zhuān)家團(tuán)一行來(lái)到櫻桃班、蘋(píng)果班，在觀(guān)摩過(guò)程中與小朋友們進(jìn)行了活潑親密的互動(dòng)。
參觀(guān)之后，專(zhuān)家團(tuán)來(lái)到二樓會(huì)議室與四十多名教師進(jìn)行了交流。來(lái)自新西蘭懷卡托理工學(xué)院的Margaret Ruth NAUFAHU教授為老師們作了《毛利文化在幼兒園的保護(hù)和傳承》主題分享。從Margaret教授的分享中，看到了新西蘭幼教工作者對(duì)幼兒以及幼兒教育本質(zhì)的理解。感受到了新西蘭幼教課程框架的開(kāi)放性，以及對(duì)毛利文化的尊重、保護(hù)和傳承。同時(shí)，作為青羊教育人，對(duì)于老師如何將浩瀚精深、燦若繁星的青羊文化，在園所文化及園本課程中融合與滲透、保護(hù)與傳承上，也深受啟發(fā)。
隨后，幼兒園為遠(yuǎn)道而來(lái)的外賓準(zhǔn)備了一份具有金沙文化特色的禮物。謝園長(zhǎng)代表幼兒園親手將這份心意送到來(lái)賓手中，以表達(dá)美好祝福!同時(shí)，新西蘭懷卡托理工學(xué)院專(zhuān)家團(tuán)也向幼兒園贈(zèng)送了校園文化展示手冊(cè)，為彼此今后的深入交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)參觀(guān)和交流，來(lái)賓感受到了實(shí)小附幼具有特色的金沙文化課程和戲劇課程，表示非常喜歡實(shí)小附幼這所幼兒園，深深地感受到學(xué)校師生的熱情，希望以后有機(jī)會(huì)再次來(lái)訪(fǎng)!（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園）
新西蘭學(xué)前教育專(zhuān)家,實(shí)小附幼
