10月17日下午，成都市勝西小學(xué)語(yǔ)文青年教師學(xué)習(xí)小組開(kāi)始新學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)由二年級(jí)七班鄧曉琳老師執(zhí)教《曹沖稱(chēng)象》，參加活動(dòng)的有小組其他11位語(yǔ)文老師、李嵐主任和語(yǔ)文部長(zhǎng)丁璐。
鄧曉琳老師是一位年輕、有活力的語(yǔ)文老師。課堂中，鄧曉琳老師緊緊抓住語(yǔ)文核心要素，引領(lǐng)學(xué)生走入故事情景，落實(shí)抓關(guān)鍵詞語(yǔ)理解故事、有情感朗讀體會(huì)故事、大膽仿說(shuō)提高表達(dá)能力等能力訓(xùn)練。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、重點(diǎn)突出、訓(xùn)練到位，從學(xué)生課堂反饋來(lái)看，各層次學(xué)生均得到了成長(zhǎng)。
課后，老師們就此課的亮點(diǎn)和問(wèn)題以及語(yǔ)文教學(xué)的焦點(diǎn)進(jìn)行了熱烈、充分地交流，熱點(diǎn)集中在中高年級(jí)如何做好兩個(gè)版本教材的銜接、如何圍繞語(yǔ)文要素開(kāi)展教學(xué)、復(fù)述教學(xué)在不同年段的具體要求和操作技術(shù)、如何科學(xué)劃分課時(shí)、怎樣指導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞句理解課文等方面。
李嵐主任總結(jié)發(fā)言，稱(chēng)贊鄧曉琳老師準(zhǔn)備精心、思考深入，鼓勵(lì)小組所有老師用心研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，將語(yǔ)文課堂變成幸福的地方。（成都市勝西小學(xué)）
勝西小學(xué)
