為落實省教廳優(yōu)質學校對口幫扶藏區(qū)學校相關要求，10月8日，宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學校的支教團隊第二次趕赴四川省甘孜州雅江縣城關第一完全小學，開展了為期數天的交流活動。
十月的雅江天高云淡、秋高氣爽，四周的高山層巒疊翠，整齊的富有民族特色的建筑，雖不寬但十分整潔的街道，淳樸的藏族民風，一點也不亞于那些使中國游客瘋狂的歐洲小鎮(zhèn)。城中四處可見飄揚的國旗，雖是國慶節(jié)后，但圣潔的雅江縣城仍處在熱鬧的節(jié)日氣氛中。
從南溪到雅江，歷時十多個小時跋涉650多公里。冒著輕微的高反，4人的支教團隊于8日晚上到了雅江縣城。休整了一個晚上， 10月9日一早，鐘小教師一行抵達雅江縣城關第一完全小學，立即與校長交流，對接本次幫扶活動的具體安排。隨即與各個部門對接，具體了解他們的需求。
9日下午4：50分，鐘小教科室主任陳彥應雅江第一完小的要求，對第一完小的全體老師作了一次名為《教師如何開展課題研究》的專題講座。陳老師深入淺出，由生活中“開啤酒瓶”的例子入手，延伸到教育科研課題的開展，讓大家明白教育科研課題目的就是為了解決教師在教育教學中產生的問題，明白了問題即課題。
隨后，陳老師從如何選題，如何命名，如何申報，如何開展研究，如何進行中期評估和結題等方面向第一完小的老師們講解了教師做課題研究的基本步驟和注意事項。
魏才杰老師在雅江“校對校”幫扶支教活動中，助力雅江第一完小學校少先隊鼓號隊工作。
代高貴老師、陳彥老師和魏才杰老師聆聽雅江城關第一完全小學的老師執(zhí)教的《bpmf》和《三位數乘以兩位數》，并參與了評課及交流會議。
谷輝英老師作為美術教師還和雅江城關第一完全小學的美術教師姚萍進行了美術教學經驗交流，從《小學美術新課程標準》到美術課堂教學模式，再到如何培養(yǎng)學生自主學習的能力。
老師們紛紛表示，對教育科研課題的研究又有了更新的認識，覺得課題離自己并不遙遠。不少老師還表示：“現在就有研究課題的沖動”。
