四川教育在線成都消息（記者 賴波 通訊員 沈丹）2019年10月12日上午9時，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心和成都市教育局聯(lián)合舉辦的2019年全國小學(xué)校長學(xué)術(shù)峰會暨“思與行——百年名校文化傳承與教育創(chuàng)新”學(xué)術(shù)交流會在成都市鹽道街小學(xué)舉行。
教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心主任余凱致辭，四川省教育廳副廳長崔昌宏、成都市副市長劉筱柳、錦江區(qū)區(qū)長王乾等省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到會并致辭。此次峰會云集多名國內(nèi)知名教育專家，圍繞文化建設(shè)與教育發(fā)展作精彩主旨報告。北、上、廣、深近三十名百年名校校長、全國領(lǐng)航校長、全國未來教育家校長等團(tuán)隊到會作學(xué)術(shù)發(fā)言。與會嘉賓齊聚一堂，共商百年名校文化傳承，共議基礎(chǔ)教育發(fā)展創(chuàng)新。
暖場舞《幺閨兒戲扇》
此次學(xué)術(shù)峰會在成都召開，有其特殊的意義。新中國成立70周年，回首過往，成都教育，一直秉持黨中央提出的“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“學(xué)有良教、品質(zhì)卓越”目標(biāo)，深入推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，著重于優(yōu)質(zhì)教育與教育公平的全面提高，取得了驕人的成績。教育普及與質(zhì)量發(fā)展指數(shù)位列全國副省級城市前列，率先在中西部基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
濯錦之江，源遠(yuǎn)流長。錦江區(qū)的教育相傍靈動錦江，以培養(yǎng)“智慧學(xué)生”為目標(biāo)，著力建設(shè)慧教、慧學(xué)、慧評、慧研、慧督、慧管的智慧教育“六慧”生態(tài)系統(tǒng)。錦江教育全面貫徹市委、區(qū)委精神，不斷改革創(chuàng)新、高位求進(jìn)，孕育出“厚德如鹽、靈慧善創(chuàng)”的鹽道街小學(xué)。扎實文化建設(shè)，結(jié)合時代發(fā)展求新求變，成都教育、錦江教育，一直都在尋古變今的文化傳承與教育創(chuàng)新之路上前行。
文化傳承需累百年積淀，教育創(chuàng)新需揚聯(lián)合共贏。在習(xí)近平總書記提出的“人類命運共同體”的思想總領(lǐng)下，由教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、成都市教育局牽頭，在北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院、成都市教科院、錦江區(qū)教育局等各級教育部門支持下，會議發(fā)出“成都宣言”，號召全國百年名小學(xué)校共筑“發(fā)展研究共同體”，聯(lián)合高校與基礎(chǔ)教育小學(xué)開展合作、研究工作，直指教育核心問題的思考與探索。
與會的教育界專家們、全國領(lǐng)航校長、未來教育家校長以及成都市領(lǐng)航校長們，積極響應(yīng)“成都宣言”號召，表達(dá)自己對“發(fā)展研究共同體”的思考。北京師范大學(xué)教授張東嬌發(fā)表“學(xué)校文化建設(shè)的基本路徑”主旨講話，落地學(xué)校教育文化建設(shè)工作;教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心主任余凱以“走向循證的教育創(chuàng)新”為題，探討了百年歷史小學(xué)的辦學(xué)特色文化和輻射、引領(lǐng)作用;國家督學(xué)、北京正澤學(xué)校校長李烈以“文化為根，不斷推進(jìn)以人為本的學(xué)校管理”為題，發(fā)表了文化促進(jìn)學(xué)校管理進(jìn)步的文化主旨思考。下午的圓桌交流會中，來自全國各地的百年名校校長和成都市領(lǐng)航校長們紛紛從學(xué)校文化與立德樹人、文化傳承與學(xué)校特色以及文化傳承與教育創(chuàng)新三方面闡述了各自學(xué)校的辦學(xué)思想、治校理念以及管理方略。
13日，與會代表們走進(jìn)成都市實驗小學(xué)、龍江路小學(xué)和成師附小，感受成都市多所百年名校的歷史沉淀與教育魅力。
北京師范大學(xué)教授張東嬌發(fā)表講話
教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心主任余凱講話
國家督學(xué)、北京正澤學(xué)校校長李烈講話
成都市鹽道街小學(xué)作為此次峰會的東道主，承襲“善創(chuàng)變革”的適融基因，不斷將符合時代特征的創(chuàng)新理念融入學(xué)校百年文化氣質(zhì)。“適融善創(chuàng)”“傳承創(chuàng)新”是它的標(biāo)志;“厚德如鹽”“文化引領(lǐng)”是它的旗幟。在四川教育迅猛發(fā)展之中，成都教育與錦江教育有的放矢地帶領(lǐng)之下，成為了四川地區(qū)名校資源輻射的典型案例。
在上午的學(xué)術(shù)峰會中，成都市鹽道街小學(xué)教育集團(tuán)總校長羅曉航以“適融與善創(chuàng)——一所百年名校的文化生長之路”為題，分享了該校作為一所百年名校所秉承的文化繁衍的思想立足點。報告從“溯百年文化汗青根”“襲辦學(xué)特色智慧果”“創(chuàng)未來學(xué)校共同體”三個方面呈現(xiàn)了學(xué)校文化與立德樹人、文化傳承與學(xué)校特色以及文化傳承與教育創(chuàng)新。
成都市鹽道街小學(xué)教育集團(tuán)總校長羅曉航發(fā)言
據(jù)悉，成都市鹽道街小學(xué)是成都老牌“五朵金花”名校之一，該校始創(chuàng)于1919年，到今年建校整整100周年。學(xué)校立足本身，建立起集團(tuán)內(nèi)一校三區(qū)、錦江區(qū)內(nèi)五所分校，成都市域定點幫扶，四川省內(nèi)多點輻射的發(fā)展格局，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在校外，鹽小實行了精準(zhǔn)扶薄。對涼山州幫扶學(xué)校實行課程資源共享，送去400節(jié)集團(tuán)微課，改變了涼山州教師培訓(xùn)模式、教師解讀教材的理解方式、教師上課的方式以及學(xué)生的評價方式。肩負(fù)名校責(zé)任，筑建教育共同體，鹽小一直在路上。百年名校，攜手共進(jìn)，文明圣火，薪火永傳。鹽小以百年名校擔(dān)當(dāng)，助力中國基礎(chǔ)教育發(fā)展;以鹽小底蘊，涵養(yǎng)教育文化氛圍;以名校氣魄，創(chuàng)新教育發(fā)展。銳意改革，共同獻(xiàn)力祖國教育事業(yè)!
古老卻不古舊，創(chuàng)新卻不快消，這是百年名校繁盛至今的強心針。教育需要強大的方針，教育需要優(yōu)秀的引領(lǐng)，合作共贏是時代主旋律，倡議成立“全國百年小學(xué)發(fā)展研究共同體”，是成效共構(gòu)，更是一種文化的共融延伸。不斷實行不同的文化場域輸入，形成“活水效應(yīng)”，刺激文化保持常變常新。聯(lián)結(jié)萬心，惠及多方，“成都宣言”將百年名校資源進(jìn)行整合，進(jìn)一步發(fā)揮百年名校育人功能與輻射影響力，增強文化自信，共同譜寫新的教育篇章!
成都市鹽道街小學(xué),百年名校
