10月9日下午，中國教科院高教所黨支部書記、副所長孫繼紅在青羊區(qū)電教館書記趙勇等老師的陪同下，蒞臨成都市少城小學(xué)指導(dǎo)“未來學(xué)校”項(xiàng)目建設(shè)的開展。
孫繼紅書記一行參觀了少城小學(xué)的校園文化，對“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”“孔融讓梨”美德墻、“書行流韻”大廳、“蓮語池”、寬堂等蘊(yùn)含中華傳統(tǒng)美德和文明的校園文化給予了高度贊賞，并對學(xué)校圍繞寫字教育進(jìn)行書法特色和核心素養(yǎng)培育的做法予以了肯定。
隨后，孫繼紅書記一行來到學(xué)校106接待室，聽取了少城小學(xué)校長王婉以“讓孩子更好地與未來相連”為主題的“未來學(xué)校”項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)匯報(bào)。王婉校長向?qū)O繼紅書記匯報(bào)了目前學(xué)校在開展課堂教學(xué)改革、推進(jìn)“未來學(xué)校”項(xiàng)目建設(shè)過程中取得的成果，闡述了學(xué)校的辦學(xué)理念和“面向未來”的發(fā)展規(guī)劃，基于“新六藝+”開展的課程改革和以表現(xiàn)性評價(jià)為主的評價(jià)方式改革。
王婉校長的匯報(bào)得到了孫繼紅書記的高度評價(jià)，孫繼紅認(rèn)為，少城小學(xué)的辦學(xué)理念和目標(biāo)既植根傳統(tǒng)，又聯(lián)結(jié)未來，富有時(shí)代感;“未來學(xué)校”的建設(shè)扎實(shí)有效，富有特色，將“熊貓課程”的推進(jìn)與之融合，借助大數(shù)據(jù)庫的建立和分析以及網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)幫助教師成長，生動活潑地開展教育教學(xué)活動，是學(xué)校工作的一大亮點(diǎn)。同時(shí)，孫繼紅就“未來學(xué)校”的發(fā)展提出以下建議：以《中國教育現(xiàn)代化2035》和青羊區(qū)“新人文教育”理念為指導(dǎo)思想，厘清少城小學(xué)“未來學(xué)校”發(fā)展新路向，以問題為導(dǎo)向，凝煉出更具學(xué)校特色、亮點(diǎn)的建設(shè)成果，并深入思考如何運(yùn)用信息化手段服務(wù)于評價(jià)，建立多元立體的評價(jià)體系。
專家們的指導(dǎo)是對少城小學(xué)工作的肯定和鼓勵。在下一步工作中，學(xué)校全體教師將認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的指導(dǎo)性意見，以更加踏實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度走好每一步，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。（成都市少城小學(xué)）
少城小學(xué),項(xiàng)目建設(shè)
