2019年9月24日至25日，成都市農(nóng)村學校校長培訓班學員一行26人到成都市人民北路小學校(以下簡稱：人北小學)跟崗研習。人北小學教育集團總校長劉艷、西區(qū)執(zhí)行校長王麗、副校長李蘭熱情接待了來賓。
為了讓學員有更豐富扎實的收獲，人北小學精心設(shè)計了培訓課程菜單，分“文化篇”“理念篇”“課程篇”“故事篇”四大篇章。
“文化篇”——西區(qū)執(zhí)行校長王麗、副校長李蘭陪同來賓們參觀了人北書香校園文化建設(shè)，來賓們真切感受到人北小學讓校園的每一堵墻、每一幅畫都“講故事”的文化魅力，體驗到人北人用校園文化建設(shè)為師生搭建“幸福展臺”的育人智慧。
“理念篇”——人北小學教育集團總校長劉艷為來賓作題為《潛心育人，守護孩子的幸福感》的講座。講座中，劉艷校長為來賓詳細介紹了人北小學“幸福教育”的辦學理念和實施路徑。
“課程篇”——西區(qū)執(zhí)行校長王麗作題為《 觀自然山水，思藝術(shù)育人》的講座，介紹了學校“幸福教育”指引下的藝術(shù)教育課程。副校長李蘭作題為《‘全閱讀’照亮神奇圖書館》的講座，詳細介紹了人北小學“全閱讀”課程的頂層設(shè)計、課程內(nèi)容、實施路徑、課程評價。東區(qū)副校長林琳作題為《生命，因有序而幸福美麗》的講座，分享了“我是人北娃”德育入學課程。德育主任李柏壽作題為《吾同德育活動課程》的講座，分享了以關(guān)注學生安全、滿足學生個性需求、發(fā)揮學生特長的德育課程活動。德育副主任孫璐做題為《‘全閱讀’畢業(yè)課程——讓孩子遇見更好的自己》，從“為什么做”“怎么做”“課程效果”三個方面介紹了人北小學“畢業(yè)課程”。
“故事篇”——圖書管理員李亞琴老師以《閱讀，就是回家》為題，分享了她和人北詩社、蘭馨詩社的老師們的集體閱讀故事;青年骨干教師雷蕾結(jié)合自己開展班級閱讀的經(jīng)歷，以《我以閱讀遼闊你的愛》為題，分享了和歷屆學生從閱讀中成長的動人故事。
兩天的跟崗研習，來賓們被人北小學先進的辦學理念、務(wù)實而創(chuàng)新的“全閱讀”課程、溫暖動人的“全閱讀”故事深深震撼、深深感動。他們紛紛感慨，人北小學秉持初心，用智慧和愛守護孩子的幸福感，是他們學習的典范。（成都市人民北路小學校）
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