2019年9月23日，青羊區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：青羊特校)新進教師的“交流課”開始了。按照學校要求，新進教師要在開學后準備一節(jié)“交流課”，請其他有經(jīng)驗的老師進行指導，以便新教師更加快速的成長。經(jīng)過三周的努力，新教師為學生和聽課老師呈現(xiàn)了一堂又一堂精心準備的交流課。
新進學校的黃春梅老師剛剛從大學畢業(yè)步入青羊特校。這次交流課老師呈現(xiàn)的是五年級三班的勞動技能課，內(nèi)容是教學生拍黃瓜。
課前黃春梅老師為學生準備好了黃瓜和需要使用到的物品。在學習完理論知識以后，就開始帶著學生進行實際操作，將所學知識和實踐結合起來。
課后，聽課老師和黃春梅老師進行了親切的交流。每位聽課老師都表達了自己的感受，一致肯定了黃春梅老師對工作認真的態(tài)度，以及這三周以來的進步。同時，每位聽課老師也都從自己的角度出發(fā)，提出了不同的意見或者是建議。
此次交流會最大的意義不在于這一堂課學生學到了什么具體的知識，教師呈現(xiàn)的效果是否完美，聽課老師的點評是否精彩。而是通過這一堂課，讓新教師和其他老師更加真切的感受到，想要上好一門課，必須要做足功課，必須要不斷的提升和完善自己。（青羊區(qū)特殊教育學校）
青羊區(qū)特殊教育學校,教師交流會
