為進(jìn)一步深化青羊教育與得榮教育的互動(dòng)，深入開展“校對(duì)校”結(jié)對(duì)幫扶工作，促進(jìn)得榮縣教師更新教育理念、拓展教育視野、提升教育教學(xué)能力，2019年9月，在青羊區(qū)教育局的組織下，區(qū)內(nèi)教育專家、名優(yōu)教師一行8人赴得榮縣開展了送教送培、教育交流活動(dòng)。
9月18日上午，來(lái)自青羊區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)名師、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校的葉敏老師和得榮瓦卡鎮(zhèn)中心校的趙雪梅老師就《秋天的雨》一課開展了語(yǔ)文教學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)。
趙雪梅老師普通話流利自然，語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，整堂課扎實(shí)有效，課堂極富感染力。
葉敏老師執(zhí)教的《秋天的雨》猶如秋雨一般，輕柔而富有詩(shī)意。孩子們?cè)谡n堂上或讀、或猜，在字里行間感受秋雨下語(yǔ)言文字的魅力。
課后，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校校長(zhǎng)向堯就兩節(jié)課組織了評(píng)課議課。向堯校長(zhǎng)說(shuō)，老師們?cè)?ldquo;同課異構(gòu)”的觀課中，要看到兩節(jié)課不一樣的教學(xué)目標(biāo)。各有千秋的兩節(jié)課，值得大家學(xué)習(xí)的地方很多。雪梅老師基本功很好，語(yǔ)文課堂扎實(shí);葉敏老師的課堂關(guān)注孩子們的閱讀體驗(yàn)，在詩(shī)意中落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，富有美感。向堯積極鼓勵(lì)語(yǔ)文老師要多讀專業(yè)書籍，擴(kuò)展視野，將語(yǔ)文核心素養(yǎng)滲透在每節(jié)課中。
下午，青羊-得榮“校對(duì)校”對(duì)口幫扶工作掛牌儀式在得榮城關(guān)小學(xué)舉行。青羊區(qū)教育局副局長(zhǎng)徐琨和得榮縣教育局副局長(zhǎng)羅布出席并為各幫扶學(xué)校授牌。向堯校長(zhǎng)作為名師工作坊代表發(fā)言，表示支持得榮教育，責(zé)任在肩，義不容辭。
葉敏老師以“為了生命的美好”為題，從課程建設(shè)、教師分層發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校書香校園建設(shè)三個(gè)方面對(duì)全縣語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科校本研修講座。老師們?cè)诼牶蟊硎臼斋@很大，結(jié)合各校實(shí)際，積極開展語(yǔ)文教研。
有一種愛，翻越千山都不能阻隔，那便是青羊?qū)Φ脴s教育的情懷。（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校）
泡小西區(qū)
