當(dāng)時(shí)光越過(guò)柳如煙的春，綠如墨的夏，轉(zhuǎn)眼間跨進(jìn)璀璨紛繁的秋時(shí)，伴著金風(fēng)送爽，第35個(gè)教師節(jié)來(lái)了。
9月10日上午，雙流區(qū)特殊教育學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：雙流特校）每位教師伴著舒爽的心情踏入校門(mén)，走進(jìn)教室。“一聲感恩的問(wèn)候”、“一張祝福的賀卡”、“一支美麗的鮮花”、“一次貼心的幫助”……一個(gè)又一個(gè)驚喜讓教師們感動(dòng)不已，每一份真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)流露出濃濃的情誼。雙流特校的孩子們用最樸實(shí)的方式表達(dá)著對(duì)老師的祝福。
下午，雙流特校以“守初心，行使命，傳師道，鑄師魂”為主題，開(kāi)展了教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
活動(dòng)伊始，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)石彩霞直抒教育感言，從教育對(duì)國(guó)家、家庭、個(gè)人的重要性出發(fā)，勉勵(lì)作為基礎(chǔ)教育從業(yè)者的教師們不忘初心，認(rèn)真踐行教師使命，潛心修煉。石彩霞校長(zhǎng)動(dòng)情抒懷：“下輩子還要做老師!”
石彩霞校長(zhǎng)抒發(fā)教育情懷
為弘揚(yáng)正能量，激發(fā)教師的工作熱情，更好地提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，學(xué)校對(duì)王樊、劉宜等10位優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰。優(yōu)秀教師代表劉宜作獲獎(jiǎng)感言。
表彰優(yōu)秀教職工
優(yōu)秀教職工代表講話(huà)
濃濃的節(jié)日氣氛洋溢在校園里，教師們的才藝展示也為校園生活增添了許多樂(lè)趣。學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了朗誦節(jié)目《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》，輕音樂(lè)與誦讀聲的和諧相依表達(dá)了對(duì)教師辛苦付出的感謝。
行政+專(zhuān)業(yè)組表演
歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》激情高昂，數(shù)學(xué)組教師以合唱的形式講述著努力拼搏，追求夢(mèng)想的信念。
數(shù)學(xué)組表演
藝能組及培智職業(yè)高中組一曲《奉獻(xiàn)》娓娓道來(lái)，深情詮釋了特殊教育教師的職業(yè)精神。
藝能組及職業(yè)高中組表演
語(yǔ)文組教師的《師贊》，以PK形式引經(jīng)據(jù)典，贊美了教師的辛勤耕耘。
語(yǔ)文組的“戰(zhàn)火飛揚(yáng)”
《九月，為你而詩(shī)》，是生活組教師對(duì)教育事業(yè)最溫情的告白。
生活組深情告白
《老師也是段子手》讓參加活動(dòng)的老師們捧腹大笑，“自嘲”的教師充滿(mǎn)魅力。
“段子手”組合表演
最后，校辦公室干事劉亭亭老師為全校老師獻(xiàn)上神秘禮物：全校的“小蝸牛們”、家長(zhǎng)們?yōu)槔蠋熕蜕弦曨l祝福。看著熒幕上一張張或稚氣、或羞澀、或明媚的笑臉，一聲聲或清晰、或含混、或嘹亮、或低啞的“節(jié)日快樂(lè)”，老師們的眼角氤氳著淚水，嘴角洋溢著微笑……
歲歲年年節(jié)相似，彼時(shí)彼刻同賀慶。向著孩子，向著明天，向著太陽(yáng)，老師們一往無(wú)前。（雙流區(qū)特殊教育學(xué)校）
雙流特校,教師節(jié)
