抓住夏末的尾巴，觸嗅金秋的芳香，8月29日上午的天府四小格外熱鬧，因?yàn)閷W(xué)校又迎來(lái)了一批朝氣蓬勃又天真爛漫的一年級(jí)新生。
尋找自己的“新家”
當(dāng)時(shí)鐘指向九點(diǎn)，保安叔叔準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟校門(mén)，校園自動(dòng)門(mén)的“卡茲”聲和小朋友的歡笑聲交織成一片，“哇，我上一年級(jí)了!”“媽媽，你看我們的學(xué)校好大好美呀!”興奮的孩子們拉著爸爸媽媽迫不及待的來(lái)到了分班欄前，帶著好奇和激動(dòng)的心情尋找著自己的名字。
尋覓自己的“笑臉”
在分班欄的不遠(yuǎn)處有一面微笑墻，它由一張張可愛(ài)的笑臉組成。“爸爸，你看，上面有我的照片哦。”孩子一臉驕傲的說(shuō)道，“看，那是我的幼兒園同學(xué)，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校。”孩子跳起來(lái)開(kāi)心的說(shuō)道。
留下自己的“小掌印”
“寶貝們，這里有七種顏色可以印哦!”和藹可親的老師，熱情地邀請(qǐng)孩子們到特意為他們準(zhǔn)備的背景墻上簽名、留下小手印。孩子們一筆一畫(huà)鄭重地寫(xiě)上自己的名字，滿懷期待地印下彩色的手印，也和爸爸媽媽共同留下小學(xué)的第一張合影。
走進(jìn)教室，班主任將所需資料分類(lèi)收集，再為孩子們一一貼好胸牌，帶上班級(jí)牌，送上一本《禮儀常規(guī)》和《一日常規(guī)》。
下午進(jìn)行的是新生訓(xùn)練，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了美麗的校園，接受了隊(duì)列常規(guī)、課堂常規(guī)等訓(xùn)練，每一個(gè)孩子都認(rèn)真地完成了每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。
每一個(gè)孩子都是世上獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)于四小而言，每個(gè)人都不同、每個(gè)人都重要、每個(gè)人都潛力無(wú)限!（天府四小）
天府四小
